讲授法对教师的语言表达能力和组织听讲的能力要求低（）
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组织教育活动的能力包括（）、（）、和教师语言的组织能力。
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教师应具备全面的能力结构，化学教师在教学中，不仅具备讲授课本知识的能力，还要具备理论联系实际和实验研究的能力，而教师的最基本能力是（）。
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教师的语言表达能力应符合什么样的要求？
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教师的教育能力中语言表达能力是占首位的。
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组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（）
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组织教育活动的能力包括教学内容的组织能力、（）、和教师语言的组织能力。
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语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。（ ）
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语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的（）。
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备课时，教师要根据学生的知识结构和理解能力，确定讲授范围、层次和教学方法。
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教育能力是指班主任为成功地进行教育活动必须具备的能力。包括组织能力，语言表达能力，（）和实际操作能力。
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对教师介入游戏能力的评价和对教师语言表达的评价都是对教师指导行为的评价的指标。
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热力试验员应该具有一定的（）、组织协调能力、语言表达能力和业务能力。
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下面是一位教师教学《桂林山水》一课的教学目标：（1）理解词语含义，了解景物特点，并展开合理想象，掌握运用对比手法显示景物特点的写作方法，学习“总－分－总”的表达方法。（2）通过对桂林山水独特的美的感受，激发热爱祖国壮美山河的情感。（3）着重培养观察能力、表达能力、朗读能力和对优美语言的敏锐感受能力。你认为这一教学目标的设计：（）
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通过就业面试可以考查考生的（ ）。①综合分析能力；②语言表达能力；③应变能力；④组织协调能力；⑤人际交往能力；⑥行为举止。
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写作能力即书面造句能力、搜集素材能力、书面语言的运用能力、捕捉灵感能力、构思能力、组织和形成思想的能力等。写作能力的高低主要表现在构思能力和表达能力上。
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教师的讲授语对学生的学习效果至关重要，要求其具备的能力是：
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进行课堂导入时，哪种方法更能体现教师的语言表达能力
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4. “学生自学和独立作业，当有疑难时才向教师请教：教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别制定参考书，布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考查；学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是（ ）。
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语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力（）
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营销从自我推销开始---自我介绍 【拓展目的】 1.有利于教师初步了解全班学生情况，以便日后有针对性的组织教学与实践活动； 2.锻炼学生的自我认知能力、语言组织能力与表达能力。 【拓展内容】 每位同学进行一次自我介绍 【拓展要求】 每人用2分钟时间自我介绍，表现出自己突出的特点 【拓展步骤】 1.资讯准备 （1）收集自我介绍的优秀范例； （2）学生事先拟写自我介绍词并进行自我演练。 2.工作任务实施 （1）撰写个人简历； （2）每位同学提交小视频进行自我介绍。 3.工作检查与评价 （1）同学互评； （2）老师进行适当点评并进行拓展总结。
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内部培训师基本要求：1、具有较高的理论知识和实际工作经验；2、形象良好，有较好的语言表达能力；3、具备（）的能力
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“你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。”该教师对学生的评价属于（）
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组织教育和教学的能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力。这些内容属于教师的（)。
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对教师口头语言表达能力的要求主要包括（)