心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点单选
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婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展
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人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是（）动机理论的观点。
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在婴儿的发展中，动作的发展非常重要，它与儿童心理发展有密切的关系。儿童动作发展的规律包括（）。
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皮亚杰提过一个著名的论断：“智慧来源于动作”，这个论断是以下列哪种心理品质为前提的（）
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组织发展起源于ZO世纪SO年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家（）
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认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程，主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的原因的教育家是（）
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心理起源与动作，动作是心理发展的源泉，这是（）观点。
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“只能靠感觉和动作去认识世界”所处的心理发展阶段是（）。
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真正反映了动作发展与心理发展之间的关系，表述正确的是（）。
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婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。
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（）认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟，而是起源于主体的动作。
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心理学家大都认为影响婴幼儿动作发展的重要因素是（）
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在婴儿期，对心理的发展具有重要意义的动作是()
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婴儿动作发展对心理发展的意义有（）。
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皮亚杰认为，主体通过动作对客体的（），乃是儿童心理发展的真正原因。
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根据皮亚杰的观点，心理起源于（）。
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()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。
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啦啦操是一项起源于（）并发展了100多年的运动项目，是运动员伴随音乐集体完成基本手位于舞蹈动作、难度动作、过渡配合等内容，展示团队高超的运动技术技巧，体现团队精神与集体荣誉感的一项体育运动。
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“能找出外貌心理语言和动作的人物描写方法，说出人物描写的作用”这是课程标准对散文的教学目标之一。
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弗洛伊德认为在儿童时期，与口部动作相关联的发展是个体心理内部发展的起始阶段，他称之为“口唇期”。（)
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1-3岁的婴儿在感知、基本动作和心理各方面有了一定的发展，随着手和脚动作的发展，儿童的生活范围较前大大拓宽，但受外界影响不大。（)
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小学时期学生以直观动作思维为主，中学时抽象思维发展较快。这体现了学生心理发展的（）
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（）的动作是0~3岁婴幼儿发现问题和解决问题的主要方式，也是开发智力、促进心理发展的有效手段
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8、家庭环境中对儿童心理发展起最大作用的是家庭教育，包括家长的教育观点、教育内容、教育态度和方法。
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