同学之间交往忌人格不平等、小团体主义及（）
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新型的师生关系应该是（）。 ①建立在民主平等的基础上 ②师生之间人格平等、互相尊重 ③互相学习、教学相长 ④互相排斥、互相对立
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教学过程中，师生交往是人格平等和共同探究的交往。
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尊重是团队成员之间在交往时的一种平等态度。（ ）
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以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）
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“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。 （ ）
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“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。（ ）
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现代礼仪是实用的。在人与人的交往中，用不用它不一样，会不会用它也不一样。礼仪现象存在于组织与组织、组织与公众、个人与个人之间所有的（）中。恰如其分地运用礼仪，可以促成组织之间、公众之间、个人之间关系的平等、和谐及友爱。
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管理者与员工之间人格平等的谈话是指（）
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在师生互动中若要产生真正由幼儿主动发起的交往行为，需要提倡教师和幼儿之间的平等（ ）的交往。
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同学交往忌人格不平等，小团体主义及（）。
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集体活动更为异性之间的交往提供了健康的交往环境,让异性同学之间由于个体特征的不同,在交往上可以取长补短,开阔了彼此的胸襟。
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人与人之间的交往应该遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。下列与人交往的心态中，正确体现了人际交往基本原则的是（ ）
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师生之间互动的实质体现出两者在人格平等基础上的交往关系。（)
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资本主义国家在国际社会活动中，不需要经常调整与其他国家之间的交往关系（）
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民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人格关系和财产关系。（)
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【判断题】师生之间的平等,准确地说只是人格上的平等 （)
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新疆是一个多民族聚居的地区，在这片广袤的土地上，47个聚居民族繁衍生息。新中国成立后，实行了民族区域自治，实现了民族平等和各民族大团结，各民族之间的交往与合作的密切程度前所未有。正是这种大团结、大统一、大交流，有力地促进了新疆各民族经济和文化的迅速发展。这表明（）。①民族团结是民族平等的政治基础②民族团结是实现各民族共同繁荣的前提③民族区域自治制度有利于发展社会主义民
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阳阳进入初中后，一直因为自己家庭贫困而在同学面前抬不起头，总觉得自己低人一等，很没面子。假如他是你的同班同学，你可以这样开导他（）①学会自我疏导，调节不良情绪②家庭贫困的同学会有更多的挫折③人与人之在人格和法律地位上是平等的④正确认识和评价自己，发现自身的优点和长处
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小张是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说:“你自己想去！”有时还骗同学说:“我也不会。”他经常叫同学的外号，对待同学之间出现的小问题，也总是大吵大闹斤斤计较。对此同学们都不喜欢和他交往。以下不是造成这一现象的原因的是（）
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在社会主义条件下每一个劳动者的人格尊严和法律地位不平等。（)
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有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往是有益的，具体表现在（）①可以增进我们对异性的了解②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展③可以扩大交往范围，锻炼交往能力④可以提高学习成绩
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小明有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不肯吃亏，不尊重别人，不能容忍别人的缺点，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下列有利于同学之间团结友爱的做法是（）①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④与班级同学不斤斤计较，与人为善
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师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有：①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师③晚会上王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心的事（）
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男女同学之间正常交往，有益于我们的身心健康发展。男女同学交往中应该把握的交往原则是（）①交往时要言谈得当②交往时举止可亲密③交往时要内心坦荡④交往时要顺其自然，毫无保留
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