关于科尔伯格的道德发展理论下面哪些是正确的（）
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小明认为游戏中规则是不可以改变的，是不能改变的，按照科尔伯格的道德发展理论，小明的道德发展处于（）阶段。
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根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）
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根据科尔伯格的道德发展理论，处于道德自律期道德表现的是（）。
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按照科尔伯格的道德认知发展理论，前习俗水平包括的发展阶段是（ ）。
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关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（）。
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美国心理学家科尔伯格的道德发展理论指出了道德发展是青少年重要的发展项目，也是社会工作者重要的工作任务。
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关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是（）。
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在“道德认知发展”理论中，科尔伯格提出了与传统德育不同的三大原则。它们是（）。
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根据科尔伯格的道德发展阶段理论，道德发展前习俗水平的第一阶段属于（）阶段
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科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。
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在科尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会秩序定向阶段的特征是（）。
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6 岁的明明认为自己的爸爸为自己摘取别人家地里的苹果是正确的行为，根据科尔伯格 的道德发展阶段理论，明明处于道德发展的（ ）。
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王倩认为上课随便说话，做小动作是不对的，因为不符合《学生手册》的中要求。依据科尔伯格的道德发展阶段理论，王倩的道德发展处于（）。
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（）是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。
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根据科尔伯格道德发展阶段理论，下列属于第三个水平（即后习俗水平）的阶段是：
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关于皮亚杰和科尔伯格道德发展理论，下面说法正确的是
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根据科尔伯格的道德发展理论，当个体的道德观念是纯外在的，其道德价值来自对自己需要的满足，评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益，可见该个体的道德发展处于（）
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柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论，其用来研究儿童道德发展水平的方法是（)。
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&34;关于科尔伯格道德发展理论的陈述 , 错误的是（）
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以下关于科尔伯格的道德发展阶段论的说法，正确的一项是（）
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根据科尔伯格道德发展理论，当儿童认为规则是由权威制定的，必须无条件地服从时，其道德发展水平所处的阶段是（)
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以“好孩子”为取向的阶段是科尔伯格道德发展理论中__水平的子阶段（）
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小牧经常帮父母做家务是为了得到零花钱，按照科尔伯格的道德发展阶段理论，小牧的道德发展属于（）