主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）。

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• 双生子研究提示，在决定近视发生的个体差异中受环境因素影响的比例是（）。

  A . A.20% B . B.25% C . C.35% D . D.40% E . E.50%

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• 下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是（）

  A . A、学生年龄 B . B、学生动机水平 C . C、学习内容难度 D . D、他人支持

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• 影响节肢动物生命活动的最重要环境因素是（）

  A . 光照 B . 温度 C . 湿度 D . 植被 E . 土质

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• 双生子研究提示，在决定近视发生的个体差异中受环境因素影响的比例是（）

  A . 20% B . 25% C . 35% D . 40% E . 50%

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• 主张废除班级上课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是（）

  A . 导生制 B . 道尔顿制 C . 特朗普制 D . 设计教学法

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• 主张“动物是获得道德关怀的极限和边界”观点属于下列（）理论。

  A . 动物权利论 B . 大地伦理学 C . 生物中心论 D . 人类中心论

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• （）既是用条件反射方法对动物和人的高级神经活动进行客观实验研究的创始人，也是现代唯物主义高级神经活动学说的创立者。

  A . 苛勒 B . 斯金纳 C . 桑代克 D . 巴甫洛夫

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• （）的实质是反对用奖惩这一外在压力来控制教育状态，而是主张发挥学生的热爱学习的内在动力，以此作为建立良好学习状态的基础。

  A . 先行组织者 B . 非指导性教学 C . 合作教育学 D . 暗示教学

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• 主张不考虑人的内在动机与认知，而利用外在力量来刺激和影响其行为的激励理论是（）

  A . 公平理论 B . 内容理论 C . 程序理论 D . 强化理论

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• 影响体育学习策略获得和运用的内部因素包括（）。

  A . 学生的年龄特征、学生的智力水平 B . 学生的元认知发展水平、学生的动机水平 C . 学生已有的体育知识和动作技术基础 D . 以上都是

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• 根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。()

  A . 正确 B . 错误

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• 根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件．可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。

  A . 正确 B . 错误

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• 班杜拉用实验研究证明，榜样在观察学习的过程中受多种因素影响。以下说法正确的是（　　）。[不定项选择题]

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• 笛卡尔用这种机械的东西比拟人或动物的生理活动的各种动作，以此解释动物和人的活动，来说明：（）

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• 设计教学法主张废除班级授课制和教科书。打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。（)

  是 否

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• ____就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

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• 桑代克的联结论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。他不仅说明了学习过程是如何进行的，而且具体地阐明了学习的规律，通过一系列动物和人的学习实验，桑代克提出了学习的三条规律是（）

  A．准备律 B．练习律 C．因果律 D．效果律

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• ◑主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是（）。◑A.行为主义学习论；◑B.建构主义学习理论；◑C.人本主义学习理论；◑D.认知主义学习理论

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• 影响节肢动物行为活动的外界因素主要是（)。

  A．A.温度 B．B.湿度 C．C.光照 D．D.雨量 E．E.食物

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• 主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学方法是____

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