下列关于“人的全面发展”的说法错误的是()。
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人的全面发展,最根本的是指人的()的全面发展。
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马克思关于人的全面发展学说和全面发展教育没有区别。
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马克思关于人的全面发展学说认为,人的全面发展的内涵是指()。
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马克思主义关于人的全面发展学说,认为从历史发展的进程来看,人的发展受到社会制度的制约。
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马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的()。
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以下关于马克思的人的全面发展学说的基本观点中,不正确的是()。
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马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()
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马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()
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要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解,就不能不看到这一发展的社会历史条件,以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是()。
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马克思主义关于人的全面发展学说认为,培养全面发展的人的唯一途径是()。
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马克思主义关于人的全面发展是指人的()的多方面发展。
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马克思主义关于人的全面发展学说具有的内涵是人的素质的()和人的自由发展。
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马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是()。
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根据马克思主义关于人的全面发展的学说,实现人的全面发展的唯一方法是()。
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马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法就是( )
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关于人的全面发展的含义不正确的是
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马克思主义关于人的全面发展学说认为,培养全面发展的人的唯一途径是?( )
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马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观,指出了人的全面发展的历史必然性,对我国教育目的的确立具有重要的理论指导意义()
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关于人文奥运,下列说法错误的是()。A.文化的奥运、实现和谐的奥运B,发端于l896年。在世界首次举办的奥运C.提高人的素质、促进人的全面发展的奥运D.“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”的有机统一的奥运
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马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是()
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马克思主义关于人的全面发展学说认为,教育与_______相结合是实现人的全面发展的唯一方法
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24、共产主义远大理想既是面向未来的,又是指向现实的,不仅反映了人们对未来社会的美好向往,更是一个从现实的人出发,不断满足人的现实利益需求、推进人的全面发展、推动社会发展进步的历史过程与现实运动。下列说法中,错误的是
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人的全面发展离不开主客观条件。下列事件属于社会物质条件的是()
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下面对“人的全面发展”理解错误的是()