展示职业道德修养水平与成效的指标是（）.
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要求从业者自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平是职业道德修养的（）
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（ ）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥着关键作用。
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（）是教师职业道德修养水平的标志。
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思想道德修养与法律基础课是帮助大学生提高技能水平的重要课程。
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表明一个人是否有文明教养，反映一个人道德修养水平的详细表现是（）
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职业道德修养的根本目标是要求从业人员自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平。
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导游员做了肯定的道德判断，提高了认识水平后，进一步去正确调整和指导道德行为的过程是导游员道德修养的（）特点。
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加强职业道德认识修养，提高职业道德认识水平方面，说法错误的是
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广东省委书记汪洋在一次领导同志读书座谈会上提出：“希望我们的党员干部能多抽点时间读读书，多一点读书学习，少一点吃喝应酬。”这告诉我们（）①科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系②只要多一点读书学习，就能提高自身的思想道德修养③提高知识和理论水平，有助于树立正确的价值观，作出正确的价值判断④不断提高科学文化修养与思想道德修养，是提高党的执政能力的客观要求
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道德认识是衡量一个人道德修养水平的重要标志。（ ）
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社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。这是因为（）①社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求②社会公德的内容不断丰富和发展③一个人是否养成了遵守社会公德的习惯，体现了这个人的文明修养④社会成员能不能普遍遵守社会公德，体现了一个社会的文明程度
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自我修养是提高职业道德水平必不可少的手段，自我修养不应（）。
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提高自己的学历水平不属于培养职业道德修养的主要途径。
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（ ）是教师职业道德修养水平的标志。
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从业者通过接爱职业道德教育和进行职业道德修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是（）。
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一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。
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修养是人们提高科学文化水平和道德品质必不可少的（）。
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加强职业道德认识修养，提高职业道德认识水平，主要通过（）
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（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥的关键作用。
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所谓修养，就是指人们为了在理论、知识思想和道德品质等方面达到一定的水平，所进行（）的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。
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能否实现安全教练、教好学员，不仅与教练员的职业道德、技术水平的高低和教学方法的好坏有关，还与其个性、习惯和修养的优劣有关。此题为判断题(对，错)。
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文明礼貌是一个人的（道德水平 文化修养 交际能力 ）的外在表现（）
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