13、合作学习中的“被孤立者”指的是拒绝合作学习的学生。
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当前教育的发展方向是要求学生通过合作方式完成学习任务。信息技术支持下的教学情境，为合作学习提供了更好的前提条件。体现了教育信息化的特征中的（）特征。
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合作学习体现了资源管理学习策略中的（）。
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校本课程开发指的是学校根据本学校的教育哲学，通过与外部力量合作，采用选择、改编、新编教材或设计学习活动等方式，并在校内实施及建立评价机制的教育活动。
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关于合作学习叙述正确的是（）。
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关于合作学习理论的研究工作，要进行的是（）
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某小组进行了课题为“生活中的哲学”的研究性学习活动。在小组合作学习生活中的矛盾的知识时，同学小赵根据自己对知识和生活的感悟，画了一幅画（如右图）。你认为下列选项中，对这幅画的理解最恰当的是（）
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下列不属于合作学习特点的是（ ）。
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下列不属于合作学习特点的是()。
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在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）
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下面有关合作学习的观点中，不正确的是（）。
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下列对合作学习描述不正确的是（）
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在合作学习中，下列叙述错误的是（）。
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合作学习中，以下说法错误的是
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合作学习需要具备的要素的是（）
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以下属于合作学习关键步骤的是（）
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（ ）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是：
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关于语文综合性学习中的小组合作学习，下列说法正确的有哪些？
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13、企业家精神由八个方面构成，分别是创新、冒险、合作、敬业、学习、执着、诚信和做一个服务者。
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要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流的是哪一种教学模式？
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下列关于合作学习中的“训练”，描述正确的是：
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小组合作学习已成为当今英语课堂主要的学习方式之一，下列观点正确的是_（）
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29、小李是刘老师班上学习成绩优秀的学生，他认为合作学习的活动比较浪费时间，自己学习的效率高多了，因此不喜欢合作学习，在课堂中也很少参与合作活动。 由此看来，小李属于“不合作者”中的（）。如果你是刘老师，你会怎么做？
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2、2.合作学习实际操作的四个步骤是合作学习的小组组建、合作学习的策略方法、合作学习的课堂实施和