创造交互式故事的游戏设计者常用的两个概念是()和()故事叙述。
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54、儿童根据童话、故事的内容,运用动作、表情、语言、扮演角色,进行创造性游戏属于()。
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6.世界著名建筑与工业设计师 在《设计修辞法》中提出 “所谓人类,也可以被称为进行设计活动的动物。……设计是一个包含艺术和技术的概念,意为创造。有时候可以指代所有富有创造性的生活活动。”
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作业内容: 之前单元作业确定了人物角色和故事板,又利用思维导图和头脑风暴法生成了设计创意概念。请在此基础上,应用玩具造型设计方法和手绘表达技巧,进行设计方案的最终草图表达。要求细节到位,多视图展示玩具全貌,并进行玩具游戏方式和玩乐情境表达。要求A3幅面大小,推荐纯手绘或者手绘板绘制,表达方式不限。也可直接PS或者建模渲染效果图。建议进入教师个人微信公众号“风雅卷的实验田”——玩具+——玩具设计竞赛专题观摩历届学生设计草图。 提交要求: 要求上传jpg高清大图。作业形式可参考视频讲解案例和附件图片。届时需要排版到大作业版面中。 评分标准: 草图方案中的玩具玩法独特新颖,符合玩具寓教于乐的功能需求,且造型、配色、质感有吸引力,符合设定儿童年龄段的身心发展需求。 40分 草图包括三视图及至少一个视角的立体图,有关键性细节表达,充分展示了玩具全貌。 20分 草图合理呈现了玩具游戏方式,有儿童和玩具的玩乐情境表达图。 10分 草图有关键尺寸标注,符合儿童人机基本尺寸。 10分 草图色彩方案符合儿童
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