“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点 【 】
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我国唐代著名教育家韩愈提出教师应"以身立教"，这样的教师才会"其身亡而其教存"。这说明教师应（）。
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《管子•权修》中有一句话是这样的：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。这句话体现了班主任劳动特点的哪一点？（）
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在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点？（）
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在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（）
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“以身立教”强调的是教师要（）
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教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（）这一特点。
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“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的（）。
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“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
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教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是（）
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“以身为教”“为人师表”体现教师劳动具有（）特点
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教师必须做到以身作则、为人师表，这体现的教师劳动特点是（ ）。
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教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则、为人师表，这体现了教师劳动（）的特点。
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教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）
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“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点（）
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《管子&8226;权修》中有一句话是这样的：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。这句话体现了班主任劳动特点的哪一点（）
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"以身立教”、"为人师表”体现了教师劳动的哪一特点（）
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我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存这说明教师职业道德中的()。
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“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。（)
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教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（）
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教师在教育活动中要以身立教，发挥其()作用。
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“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
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“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的（）特征
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我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（）。