注重人员培训与开发的转变,其转变主要体现在()。

传统的班主任意义下具有行政意义的班级需要转变，主要体现在（）。

A . 需要向具体到某个任课教师的“课程班”概念转变 B . 需要向导师意义下的“导师班”转变 C . 扩展班级概念的外延 D . 学科课程主导下的班级

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实施义务教育阶段新美术课程与使用新美术教科书以来，美术课堂教学中呈现出教师角色转变、学生学习方式转变以及评价方式转变等现象。这些转变主要体现在哪几方面？

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从传统业务模型向新的业务模型转变，主要体现在（）

A . A、语音主导业务-->多媒体业务 B . B、封闭的业务体系-->开放的业务体系 C . C、统一的业务形态-->个性化发展 D . D、设备商提供业务-->Internet融合

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“十五”期间，邮政企业在人力资源规划方面的主要内容是（），为邮政企业实现传统劳动人事管理向现代人力资源开发与管理的战略性转变打下良好的基础。

A . 深化“三项制度”改革 B . 加快“三支”队伍建设 C . 调整人力资源结构 D . 优化人力资源配置

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随着经济社会的转型发展，银行保险消费呈现出多样化、理性化的特点和趋势，银行保险业务也步入了加快转变发展方式的新时期，其转变主要体现在（）。

A . 从外延式发展向内涵式发展转变；从同质化竞争向差异化竞争转变；从粗放开发资源向和谐利用资源转变 B . 从外延式发展向内涵式发展转变；从差异化竞争向同质化竞争转变；从粗放开发资源向和谐利用资源转变 C . 从内涵式发展向外延式发展转变；从同质化竞争向差异化竞争转变；从粗放开发资源向和谐利用资源转变 D . 从内涵式发展向外延式发展转变；从差异化竞争向同质化竞争转变；从粗放开发资源向和谐利用资源转变

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电子商务给社会经济带来了巨大变革，主要体现在（）的转变上。

A . A、商业活动方式、企业生产方式、生活消费方式、经营管理方式 B . B、生产贸易方式，生活消费方式，客户服务方式、交友公关方式 C . C、产品采购方式，物料运输方式，信息沟通方式、资金结算方式 D . D、信息获取方式、信息发布方式、产品采购方式、产品销售方式

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注重人员培训与开发的转变，其的转变主要体现在（）。

A . 由强硬灌输转变为互动讨论形式 B . 由单一讲述转变为多媒体交互方式 C . 由报告讲座转变为游戏体验 D . 由注重知识传授转变为注重人员行为的转变

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为了是操作技术适应生产发展的要求，要坚持培养人员练好基础功，注重技术进步，把练兵方法有单纯保持型转变为（）。

A . 创新应变型； B . 引新、仿新、推新和创新型； C . 推新全能型； D . 一专多能型。

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我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）

A . A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化 B . B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价 C . C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价 D . D、强调质性评价，采用多样化的评价方法 E . E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移

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提高政府职能的要素，政府职能转变的内容主要体现在（）

A . 政府责任范围的调整 B . 政府责任重点的转移 C . 政府职能实现方式的转变 D . 政府机构的改革

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城市化的标志主要体现在城市规模越来越大、农村人口转变为城镇非农业人口和（）。

A . A、城市文明现代化 B . B、城市环境现代化 C . C、城市居民方式现代化 D . D、城市文化的发展

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根据政府职能的要素，政府职能转变的内容主要体现在（）。

A . 政府责任范围的调整 B . 政府责任重点的转移 C . 政府职能实现方式的转变 D . 政府机构的改革

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组织收入工作要由注重数量规模向注重质量效能转变，准确分析收入进度与预期之间差异的原因，在保证收入质量的前提下根据情况变化合理调整各地收入目标。

A . 正确 B . 错误