主要的学习理论有( )学习理论、( )学习理论、( )学习理论、( )学习理论。
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行为主义心理学学习理论的主要代表人物有()
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行为主义理论的代表理论主要有:巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和()的社会学习理论。
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在学习理论方面,孔子有十分丰富的论述。主要有();();();虚心笃实的学习态度。
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学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴甫洛夫和()
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心理训练理论学习主要方法有()等。
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士兵、非现役人员的理论学习,主要结合具体教育内容学习()。
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认知心理学主要理论基础是社会学习理论。()
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()的理论学习,主要结合具体教育内容学习基本理论观点。
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行为主义学习理论的主要代表人物有( )。
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在学习理论方面,孔子有十分丰富的论述。主要有学与习结合;();();()的学习态度。
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在学习理论方面,孔子有十分丰富的论述。主要有();();();()的学习态度。
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在学习理论的形成和发展进程中,不同的学习理论对学习的界定是不一样的,归纳起来,大致有()
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班杜拉,美国当代著名心理学家,新行为主义的主要代表人物之一,社会学习理论的创始人,提出了以观察学习为基础的社会学习理论。
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学习理论的主要理论流派有 :( )
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教育心理学关于学习的理论主要有以下几种
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行为学习理论的主要代表人物有( )、( )。
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建立在行为主义动作学习理论基础上的动作技能的教学策略主要有( )。
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现代学习理论的主要流派有 学习理论、学习理论、学习理论。
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班杜拉的社会学习理论认为,观察学习的过程主要有()。
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端正入党动机的主要途径有认真学习马克思主义理论,确立正确的入党动机。()
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10、学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。
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认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式()