现代学习理论的主要流派有 学习理论、学习理论、学习理论。
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现代教育技术在研究、设计学习过程中，着重利用了学习理论、教学理论和（）
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格式塔学习理论属于哪种学习理论流派？（）
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现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。
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在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有（）；（）；（）；虚心笃实的学习态度。
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对于在学习活动中起作用的因素，现代认知理论主要强调的是（）
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认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）
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提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )。
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提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()。
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把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程，持这一观点的学习理论流派是（）。
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认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()。
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学习理论是教育技术学的重要理论基础之一，其中重视学习环境的建设，以教师为主导、学生为主体的理论流派是（）
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认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是（）。
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提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的（）。
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认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（ ）。
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在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有（）；（）；（）；（）的学习态度。
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对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、（）、认知相互作用论和社会相互作用论。
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学习理论的主要理论流派有 ：（ ）
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主要的学习理论有( )学习理论、( )学习理论、( )学习理论、( )学习理论。
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在教育心理学的理论建设时期，美国教育心理学界产生的有影响的有关学习方面的理论流派有()
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现代教育技术的理论基础，主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。
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关于学习的实质，现代认知学习理论的观点是()。
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班杜拉的社会学习理论认为，观察学习的过程主要有()。
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认知学习理论的主要代表流派有苛勒的（），布鲁纳的认知一结构学说及奥苏伯尔的（）
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10、学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。
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