大学阶段的学习,需要充分发挥学习的( )。
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罗杰斯在《学习的自由》一书中强调“充分发挥作用的人”具有()显著特征。
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信息化学习是充分发挥学习者主观能动性的学习方式,其学习评价的主体将不再局限于教师,而是向“学习者”转移。
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教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,( )地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。
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2013年8月18日,李克强总理到兰州大学考察时指出:“大学生是人才,只要努力就会有就业的机会。不光要就业,还要创业。大学生要有‘双创’精神,在校学习要致力于创新,到社会上工作也要敢于创业。”这启示我们实现人生价值需要( ) ①投身为人民服务的实践②正确处理个人与社会的关系③充分发挥主观能动性④有坚定的理想信念
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智力正常衡量标准:正常地、充分地发挥效能;有强烈的求知欲,乐于学习,能够积极参与学习活动。以下说法正确的是().
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教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的学习主体的作用。
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教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。
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2013年8月18日,李克强总理到兰州大学考察时指出:“大学生是人才,只要努力就会有就业的机会。不光要就业,还要创业。大学生要有‘双创’精神,在校学习要致力于创新,到社会上工作也要敢于创业。”这启示我们实现人生价值需要() ①投身为人民服务的实践 ②正确处理个人与社会的关系 ③充分发挥主观能动性 ④有坚定的理想信念
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教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()、有见地地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。
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( )教学实施模式最大的优点在于充分发挥学生的主体作用,调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,使学生在愉快中学习,增强学生的学习兴趣。
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在综合性学习活动中,教师既要充分发挥指导作用,又要与学生平等对话,向小学生学习。这说明综合性学习()
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教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的( )。
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在指导学前儿童学习时保育员应充分发挥()的作用,满足孩子的不同的学习需要。
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在学习汉字的初级阶段,需要充分利用学生已有的认知实物的()。
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学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。
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在区角活动时,保育员应充分发挥()的角色作用,满足孩子不同的学习需要,促进孩子的发展。
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《公安消防部队机关干部学习规定》中规定运用典型教育,充分发挥()的良好风气。
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大学生应该尽早确定今后就业的目标,自觉地把大学学习同( )紧密地联系起来,充分利用大学的宝贵时光,努力学习科学文化知识。
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大学阶段,学习仍然是学生们的重要任务,大学生常见的学习问题主要有:
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大学阶段的学习,需要充分发挥学习的( )。
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大学阶段需要大力发挥学习的()
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衡量大学生的智力是否正常,关键在于其是否正常地、充分地发挥了自我效能:即有强烈的求知欲,乐于学习,能够积极参与学习活动。
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大学阶段的学习,知识的( )大大增加,专业方向基本确定,需要充分发挥学习的主动性、创造性。
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在指导学前儿童学习时保育员应充分发挥()的作用,满足孩子的不同的学习需要。
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