按照评价主体的不同，将教学评价分为（）与外部评价。

相似题目

• 从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。

  A . 高校自我评价 B . 社会评价 C . 学生自我评价 D . 教师自我评价

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• 评价按照功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价，形成性评价，总结性评价，学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（　　）。

  A . 总结性评价 B . 诊断性评价 C . 定量评价 D . 形成性评价

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• 按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

  A . 自我评价 B . 相互评价 C . 行政评价 D . 他人评价

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• 按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。

  A . 诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B . 诊断性评价、相对评价 C . 诊断性评价、形成性评价、绝对评价 D . 形成性评价、总结性评价

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• 按照评价性质的不同，将教学评价分为定性评价与（）。

  A . 自我评价 B . 总结性评价 C . 定量评价 D . 形成性评价

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• 将教学评价分为外部评价和内部评价是依据（ ）。

  A . 实施功能 B . 运用的标准 C . 评价主体 D . 评价原则

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• 教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。

  A . A．诊断性评价 B . B．相对性评价 C . C．对性评价 D . D．学生自我评价

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• 根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。

  A . 诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B . 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价 C . 内部评价与外部评价 D . 背景、输入、过程和成果评价

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• 按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。

  A . 评价者和被评价者 B . 自我评价和他人评价 C . 绝对评价和相对评价 D . 评价自己和评价他人

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• 按照评价的主体不同，将教学评价分为（）和（）

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• 依照不同的分类标准，教学评价可作不同的划分，按照评价内容不同，可分为（）。

  A . 相对评价、绝对评价和自身评价 B . 定性评价和定量评价 C . 总结性评价、诊断性评价和形成性评价 D . 过程评价和成果评价

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• 按照教学评价的对象不同，教学评价可以分为（），（）。

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• 按照评价性质的不同，可将教学评价分为（　　）与定量评价。

  A . 诊断性评价 B . 形成性评价 C . 定性评价 D . 自我评价

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• 按评价主体的不同可以将教育评价分为（ ）。

  A . 自我评价和他人评价 B . 自我评价和社会评价 C . 他人评价和社会评价 D . 自我评价和外部评价

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• 按评价的功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（）。

  A . 总结性评价 B . 定性评价 C . 定量评价 D . 自我评价

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• 按照评价对象的不同，教学评价又可分为

  A．面向学习效果的评价 B．面向学习策略的评价 C．面向学习过程的评价 D．面向学习资源的评价

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• 按照评价主体的不同，可将教学评价分为自我评价与外部评价。（)

  是 否

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• 【填空题】按照评价功能的不同，教学评价可分为

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• 按照评价功能的不同，教学评价可分为————、——————、——————。

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• 按照评价主体的不同，可将教学评价分为外部评价与（)。

  A．A.诊断性评价 B．B.形成性评价 C．C.自我评价 D．D.定量型评价

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• 按照评价主体的不同可以将教育评价分为（）

  A．评价者和被评价者 B．自我评价和他人评价 C．绝对评价和相对评价 D．宏观评价和微观评价

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• 29、按照评价功能的不同，教学评价可分为（）、（）和（）。

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• 教学评价因实施时机与意图的不同，可分为（）

  A．准备性评价 B．选拔性评价 C．形成性评价 D．水平性评价 E．总结性评价

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