1、3-4岁幼儿的健康生活教育目标

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• 简述幼儿园健康教育内容的目标。

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• 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列哪些属于3-4岁儿童生活常规教育的目标？（）

  A . 白天不尿裤，晚上不尿床，不随地大小便 B . 初步养成坐、立、行等正确姿势 C . 在成人的提醒下养成勤洗澡、理发、剪指甲的习惯 D . 知道换牙以及保护视力的一般常识

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• 《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是（）。

  A . 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快 B . 必须坚持参加体育活动 C . 有良好的社会交际能力 D . 有良好的生活自理能力

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• 幼儿健康行为的养成被视为幼儿健康教育的核心目标。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿健康教育的目标是什么？

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• 在进行幼儿园健康教育活动目标设计时，要考虑的因素有（）

  A . 了解幼儿已有的经验 B . 活动目标应着眼于幼儿的发展 C . 活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面

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• 21世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括（）。

  A . A、身体健康，在集体生活中情绪安定.愉快； B . B、生活.卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； C . C、知道必要的安全保健常识，学习保护自己； D . D、喜欢参加体育活动，动作协调.灵活。

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• 幼儿园健康教育的活动目标，是幼儿阶段健康教育的任务要求，具有较强的特殊性和相对的独立性。

  A . 正确 B . 错误

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• 确立幼儿园健康教育目标的依据有哪些？

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• 幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？（）

  A . 幼儿园健康教育的总目标 B . 幼儿园健康教育年龄阶段目标 C . 幼儿园健康教育的活动目标 D . 幼儿园健康教育的发展目标

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• 简答：简述幼儿园健康教育的总目标。

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• 简述确立幼儿园健康教育活动目标应注意的问题。

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• 保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。

  A . 正确 B . 错误

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• 确立幼儿园健康教育目标的依据有（）。

  A . A、幼儿的身心特点 B . B、幼儿园教育总目标 C . C、社会生活和文化的要求 D . D、社会标准

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• 根据《指南》健康领域“身心状况”下关于“具有一定的适应能力”的目标，下面哪项不符合对3～4岁幼儿的具体要求（)？

  A．能在较热或较冷的户外环境中活动 B．天气变化时较少感冒 C．在帮助下能较快适应集体生活 D．换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常

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• 幼儿园健康教育的年龄阶段目标是以幼儿的身心发展特点为依据而确定的。

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• 幼儿园健康教育的年龄阶段目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。()

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• “愿意与父母分床而眠”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。

  A．大班 B．中班 C．小班 D．学前班

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• 3--4岁幼儿语言教育的重点在于进行（）教育。

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• 以下哪项不属于《幼儿园教育指导纲要（试行)》中“健康”领域的目标？（）

  A．身体健康，在集体生活中情绪安全、愉快掌握体育活动的各种技能 B．掌握体育活动的各种技能 C．喜欢参加体育活动，动作协调，灵活 D．知道必要的安全保健常识，学习保护自己

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• 《3－6岁儿童学习与发展指南》目标部分分别对3～4 岁、4～5 岁、5～6 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了__，指明了幼儿学习与发展的具体方向；教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

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• 下列哪一项属于三到四岁幼儿健康教育的目标（）

  A．能熟练地用勺子吃饭 B．会用筷子吃饭 C．能使用简单的劳动工具或用具 D．龙岩轮廓线剪出由直线构成的简单图形边线吻合

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