在我国教育法律体系中的“根本大法”是()
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在我国教育法系中,居于第一层次的法是()。
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宪法是我国的根本大法,在国家法律体系中享有最高的法律地位和法律效力,自然是物业管理的法律渊源。
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宪法是国家的根本大法,在国家法律体系中享有最高法律地位和法律效力。自然是物业管理法的渊源。
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我国教育法律体系中的基本法是( )。
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()是我国的根本大法,在我国的法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
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在我国教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是()。
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标志我国教育法制建设已经步入正轨,依法治教工作出现一个新的高潮的法律是?
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宪法是我国的根本大法,在我国法律体系中具有最高的法律地位和法律效力,是我国最高的法律渊源。《中华人民共和国宪法》经过多次修订,但始终把员工权益保障作为公民的基本权益写入宪法。
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下列属于我国的根本大法,在我国法律体系中具有最高的法律效力的是()
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将我国教育法律责任划分为教育行政法律责任、教育民事法律责任和教育刑事法律责任的划分标准是()。
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在我国教育管理体制上,《教育法》规定我国教育实行()原则。
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我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。()
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在我国教育发展史上,自号“习斋”的教育家是()。
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根据我国教育法律法规的有关规定,制裁手段表现在教育法律责任方面有()。
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我国教育法律法规的“母法”是()。
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宪法作为一个国家的法的表现形式之一,与其他法根本不同,它是国家的根本大法,最高法,是母法,在一国的法律体系中居于至高无上的地位。
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在我国现行法律体系中,宪法作为国家的根本大法,具有自己鲜明的特征。具体表现在()(0.2分)
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在我国现行法律体系中,宪法作为国家的根本大法,具有自己鲜明的特征。具体表现在( )
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既是我国法律体系的根本大法,也是教育类法律的根本大法的是()。
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我国教育法律体系中的基本法是(2015.贵州)()
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《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中法律地位最高。(常考)()
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1995年,《中华人民共和国()》的颁布,在我国教育法治建设中具有里程碑意义,使我国教育立法和教育法学研究进人蓬勃发展阶段。
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从我国目前的立法体制看,我国教育法律法规体系中纵向层次主要有()