在我国教育法律体系中的“根本大法”是（）
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在我国教育法系中，居于第一层次的法是（）。
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宪法是我国的根本大法，在国家法律体系中享有最高的法律地位和法律效力，自然是物业管理的法律渊源。
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宪法是国家的根本大法，在国家法律体系中享有最高法律地位和法律效力。自然是物业管理法的渊源。
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我国教育法律体系中的基本法是（ ）。
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（）是我国的根本大法，在我国的法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
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在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是()。
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标志我国教育法制建设已经步入正轨，依法治教工作出现一个新的高潮的法律是？
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宪法是我国的根本大法，在我国法律体系中具有最高的法律地位和法律效力，是我国最高的法律渊源。《中华人民共和国宪法》经过多次修订，但始终把员工权益保障作为公民的基本权益写入宪法。
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下列属于我国的根本大法，在我国法律体系中具有最高的法律效力的是（）
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将我国教育法律责任划分为教育行政法律责任、教育民事法律责任和教育刑事法律责任的划分标准是（）。
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在我国教育管理体制上，《教育法》规定我国教育实行（）原则。
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我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。()
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在我国教育发展史上，自号“习斋”的教育家是（）。
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根据我国教育法律法规的有关规定，制裁手段表现在教育法律责任方面有（）。
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我国教育法律法规的“母法”是（）。
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宪法作为一个国家的法的表现形式之一，与其他法根本不同，它是国家的根本大法，最高法，是母法，在一国的法律体系中居于至高无上的地位。
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在我国现行法律体系中，宪法作为国家的根本大法，具有自己鲜明的特征。具体表现在（）（0.2分）
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在我国现行法律体系中，宪法作为国家的根本大法，具有自己鲜明的特征。具体表现在（ ）
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既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（）。
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我国教育法律体系中的基本法是（2015.贵州）（）
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《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中法律地位最高。（常考）（）
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1995年，《中华人民共和国（)》的颁布,在我国教育法治建设中具有里程碑意义，使我国教育立法和教育法学研究进人蓬勃发展阶段。
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从我国目前的立法体制看,我国教育法律法规体系中纵向层次主要有（)
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