音乐课程标准内容中是从哪四个领域来进行表述？
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下列不属于音乐课程"表现"领域的学习内容的是（）。
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新课标设置了哪四个领域的学习内容？
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下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》当中美术学科四个领域的是（ ）。
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我国21世纪小学数学课程标准将内容分为数与代数、（）、统计与概率、实践与综合应用等四个领域。
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阅读《朝景》教学实录片段： 师：（播放管弦乐曲《朝景》全曲后）同学们对乐曲有何感想？ 生甲：我觉得乐曲表达的是“清晨日出的美丽景色。” 生乙：…… 师：大家说得不错。大家知道作曲家采用了什么样的手法来表达日出的美丽景象吗？ 上述师生对话体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》课程内容的哪个领域？（ ）。
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音乐活动的领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可分为：歌唱、（）、（）和（）四个方面。
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幼儿美术欣赏课程的内容可以通过哪四个层次进行教学？
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阅读《牧童短笛》教学实录片段： 师：（播放钢琴独奏《牧童短笛》全曲后）同学们对乐曲有何感想？ 生甲：我觉得乐曲表达的是“蓝天白云下牧童骑着牛背上悠然吹笛，远方山青水绿，男耕女织，一副令人神往的田园景色。” 生乙：…… 师：大家说得不错。大家知道作曲家采用了什么样的手法来表达牧童“吹笛”的景象？ 上述师生对话体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》课程内容的哪个领域？（ ）
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课程内容包括（ ）、表现、创造、音乐与相关文化四个方面。
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美术课程标准依据美术学习活动方式划分了哪四个学习领域？
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IS09000族标准是从哪四个方面规范质量管理的（）。
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2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：（）、图形与空间、统计与概率和（）。
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中国、日本等东方国家主要是以（）为结构框架的课程目标体系，而欧美国家特别是美国则是以（）为结构框架的目标体系。如中国是从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域构建课程目标体系，美国是从知觉与动作发展、认知发展、社会与（）以及语言发展四个方面来构建课程目标体系。
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ISO9000族标准是从哪四个方面规范质量管理的（）。
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ISO9000族标准是从哪四个方面规范质量管理的（）
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要求评价指标的确定和评价的选择应以音乐学科的特点和规律为依据，以不同的教学领域或模块的内容标准为依据，体现音乐课程的性质和价值，符合青少年身心发展特点和音乐审美教育规律，这是指音乐教学评价中的（ ）。
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《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
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义务教育音乐课程内容的四个领域是（）。
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“能够主动地体验音乐所表达的各种情感，并能运用音乐表情术语进行描述。”是感受与鉴赏领域哪方面的内容标准？（ ）。
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《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的，体现为从课程目标到内容标准的外化过程，三个学段是按（）划分的。
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课程中讲到感恩力有哪四个维度？
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现行《全日制义务教育音乐课程标准》把音乐课程内容划分为以下领域：（）。
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音乐课程的四个教学领域是（）
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标准化4.0设置案例匹配，匹配内容依据标准化4.0六大阶段进行划分，每个阶段从哪四个方面进行收集整理（）
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