教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（）才能搞好教学。
相似题目
-
按照高校培养目标制订的指导教与学活动的规范性文件是（）。
-
师生在教育内容的教与学上构成（）关系。
-
教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据，这体现了教学评价的什么功能？（）
-
教学要通过教师的“教”与学员的“学”双边的积极活动来进行，教与学又要围绕特定的教学内容展开，要达到预期的目的又必须以（）为中介。
-
提问是教与学的一个重要组成部分，那么提问有哪几个作用？
-
教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解正确的是（ ）。
-
在学校教育活动观中，强调教育活动由师生双方共同参与，强调把“教与学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动，这反映了教育活动的（）
-
在语文课程教与学的双边活动中，教师在教学中起主导作用；学生在学习中是学习的主体。
-
国象课程标准是（）。①教与学的内容纲要②将原来的“教学大纲”改变了一个名称③教材编写、教学、评估和考试命题的依据④国家管理与评价课程的基础
-
教学是教与学的交往、互动，师生双方（），在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、丰富教学内容，从而达到共识、共享、共进。
-
初中数学实验教学是一种教与学的活动方式，数学实验是数学教学的一个环节，但不是整个的教学过程。
-
在教学过程中，正确处理好教与学的关系，既发挥教育者的主导作用，又充分调动学习者的积极性，把两者很好地结合起来，体现的教学原则是（）。
-
师生在教育内容的教与学上构成授受关系。
-
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。
-
教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解恰当的是（ ）。
-
教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
-
教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的（）功能。
-
师生在教育内容的教与学上构成()关系。
-
现代教学论认为，在教与学双边活动中，学生是认知活动的主体，教师在认知活动中发挥着主体作用。（ ）
-
雨课堂仍然按照课前——课上——课后的每一个教学环节进行教学，为师生提供完整立体的数据支持，个性化报表、自动任务提醒，让教与学更加了然。
-
提出“教学相长”使得“教学”具有“教与学”双向活动的含义的著作是（）。
-
在教学中，教师的教依赖于学生的学，学生的学离不开教师的教，教与学是辩证统一的。下面对“教师主导作用和学生主体作用相统一的规律”理解错误的是（）
-
把传统教与学的优势和E-learning的优势结合起来，既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又能充分体现学生作为学习过程认知主体的主动性、积极性与创造性的教学理论是（）
-
95、雨课堂仍然按照课前——课上——课后的每一个教学环节进行教学，为师生提供完整立体的数据支持，个性化报表、自动任务提醒，让教与学更加了然。（）
推荐题目
- 下列哪种情况不属于流行病学研究中的偏倚（）
- 根据增值税法律制度的规定，纳税人销售货物出现的下列情况中，不得自行开具增值税专用发票的有（）。
- 推广相当于“克隆”，是探索和创新的继续，是发展的同义词。
- 某市场柑橘价格上升10%时，其供给量上升15%，则柑橘的供给弹性系数为（）。
- 关于医疗机构处方开具、调剂和管理，正确的有（）
- 2012年3月22日国家能源局出台《煤炭工业“十二五”发展规划》，致力于“（）”的方向，推进煤炭企业兼并重组，发展大型煤炭企业。
- 《方言》的含义是什么？
- 以下选项描述不正确的是（）。
- 新安装的保护装置可按装置类型检验后台各软压板控制功能及图元描述准确性。
- 中医膏方适应于哮喘缓解期的治疗,融治疗、保健、养生为一体,起到“治未病”的作用。