（)是由美国心理学家班杜拉（Bandura,A)于1977年提出的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
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班杜拉认为，自我效能感适用于一般的任务情境。
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下列哪个理论是由班杜拉提出的（）
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新行为主义心理学家班杜拉在20世纪60年代，提出了（）。
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行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称
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交互决定论是由班杜拉提出的。 （）
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行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称（）
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下列学习理论观点中（）不是由心理学家班杜拉提出。
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班杜拉认为观察学习的动机来自于（）
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根据班杜拉的理论，自我效能感对学生的心理和行为有何影响？
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美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。
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体谅模式形成于70年代，由美国学者班杜拉所创立。
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班杜拉的分析心理学认为心灵包含一切有意识的和潜意识的。
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社会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习的研究属于（）
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班杜拉，美国当代著名心理学家，新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人，提出了以观察学习为基础的社会学习理论。
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美国心理学家班杜拉将强化分为 【 】
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社会学习理论是由（)提出来的？A.巴普洛夫B.斯金纳C.班杜拉D.布鲁姆
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头脑风暴法又称智力激励法、BS法、自由思考法，是由美国创造学家A·F·奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法。（）
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美国心理学家班杜拉（A.Bandura)提出的观察学习理论非常强调模仿或者观察学习对个体行为的基础性作用。这与道德教育中的（)是相通的。
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1、投资组合理论最初是由美国经济学家（）于 1952年创立。
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