（），各在天一涯。（古诗十九首《行行重行行》）
相似题目
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概括《行行重行行》的主题。
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《古诗十九首•行行重行行》的艺术特色是什么？
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办理农信银通存通兑业务时，除（）外，接收行行号直接输入相应省份的清算行行号即可办理，不需查找汇入行具体行号。
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《行行重行行》这首诗的艺术特色不包括（）。
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《行行重行行》是一首文人五言诗。
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试分析《行行重行行》的艺术特征？
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《行行重行行》一诗中开篇有“与君生别离”的描绘，其中“生”字可有三种解释，不包括以下（）项。
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相去万余里，各在天一涯。“相去”在句中是什么意思？
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《古诗十九首·行行重行行》中“胡马依北风，越鸟巢南枝”所用的表现手法是（）。
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行重行行，与君生别离。
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《行行重行行》选自于（），这组诗歌内容多写游子思妇、朋友间的离愁别绪等。
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赏析《行行重行行》的艺术特征。
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归纳《行行重行行》和《回车驾言迈》这两首诗的主题。
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（），衣带日已缓。（古诗十九首《行行重行行》）
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相去万余里，各在天一涯；（），会面安可知？
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乐府诗《行行重行行》“游子不顾反”中“顾”义为（）
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行行重行行，（）。相去万余里，（）。古诗十九首《行行重行行》
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“行行重行行，与君生别离。”，用重叠可以加重语气。（）
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《行行重行行》这首诗的层次是（）—（）—（）—疑虑—宽慰。
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76、《行行重行行》是一首文人五言诗。（ ）
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《古诗十九首&8226;行行重行行》的艺术特色是什么？
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《行行重行行》选自（）
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14、黄庭坚《寄黄几复》诗中：“我居北海君南海，寄雁传书谢不能”中（）字用得非常绝妙，化腐朽为神奇，赋予鸿雁传书以新的内涵，更写出了他与黄几复各在天一涯的遥远。