根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。
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根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）
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根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是（）。
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根据学习者心理反映活动的形式不同，知识可分为两种，一是陈述性知识，二是（）。
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创作动机本身有可以根据不同的标准划分为不同的类型，根据创作动机在创作活动中所起的不同作用有可以分为（）。
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根据政治活动的不同方式，政策可以分为（）。
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根据证券商活动的内容不同，可以分为（）
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计算时间系列变动幅度的指标有（）等，这些指标可以从不同的侧面反映时间系列数据的变动特点。
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根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭式的，以知识为中心的课程整合阶段（）。
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由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）
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由于反映活动的深度不同，知识可分为__________知识和__________知识。
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根据知识的不同表述形式，知识可以分为（）
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财务报表按反映的财务活动方式不同，可以分为（ ）。
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根据反映活动的深度不同，知识可分为（）。
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根据反映活动的形式不同，知识可以分为_______知识和_______知识。
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根据个体反虚活动的形式不同。可将知识分为陈述性知识和程序性知识。
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在课外、校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动，这体现了课外、校外教育的灵活性。（ ）
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由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。
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根据活动范围不同，信用卡促销活动可以分为（）。
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根据法律制度赖以产生的生产关系的类型和反映阶级意志的不同，可以把法分为（）。
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根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为()。
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根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与()
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公众参与项目的主要形式从不同的侧面可以分为（）。
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班级活动根据不同标准可以划分为不同种类，从活动时间来看，班级活动可以分为（）
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各种思想体系由于对经济基础的关系不同和反映社会存在的方式不同，又可以分为两类。一类是属于______范围的思想体系，包括政治思想、法律思想、道德、宗教、艺术、哲学和绝大部分社会科学。它们是上层建筑的重要组成部分，从不同的侧面、以不同的方式反映特定的经济基础并为之服务，在阶级社会里具有一定的阶级性。另一类是属于______范围的思想体系，包括自然科学、语言学、逻辑学等，它们不是特定经济基础的反映，不属于上层建筑，其自身没有阶级性，可以一视同仁地为各个阶级和各种社会制度服务。
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