教育资源整体性整体性
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班级活动的内容、活动的全过程、活动的教育力量都要成为一个系统,用整体的教育思想指导整体的教育活动,达到教育目标的整体性和学生身心发展的整体性体现了班队活动的( )。
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学前教育管理坚持以()的整体性原则。
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下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。
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关于古镇旅游资源整体性保护说法正确的是()。
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学校的心理健康教育的整体性原则是指()
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不属于心理健康教育中整体性的全员化原则的是()
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根据农业资源的整体性,应进行()利用。
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对教育目标整体性的含义理解正确的是().
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资源具有以下特点:有限性,整体性,(),多用性及经济性。
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()是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。
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土地资源的特征有固定性、整体性、生产性、有限性和()
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如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成()是错误的。
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人力资源开发目标的整体性包括()
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下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是()。
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学校音乐教育管理的基本原则有方向性原则、整体性原则、()原则。
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农业自然资源系统有着严格的整体性,即包括()。
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(),是对教育目标整体性的含义的错误理解。
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自然资源的整体性是指各种自然资源要素之间、各地自然资源利用之间相互联系、相互影响。
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关于古镇旅游资源整体性保护说法正确的是()
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不体现人力资源开发目标的整体性的是()
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简述教育战略研究的整体性。
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如果将实现教育手段、教育途径整体性理解为()是错误的
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