健康教育的主要理论基础是（)A．教育学理论B．社会学理论C．传播学理论D．行为学理论E．预防医学理论
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教育社会学是社会学的基础理论学科
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确立教育具有社会经济价值的理论基础是（）
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作为社会主义国家，拟定我国教育目的的理论基础是（）。
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为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。
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我国社会主义教育目的的理论基础是（）
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代表性的教学目标分类理论包括布鲁姆（B.S.Bloom）的学习结果目标体系、加涅的教育目标分类理论，以及我国当前基础教育课程改革中提出的关于目标改革的理论。
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马克思主义关于（）是社会主义教育目的的理论基础。
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我国社会主义教育目的的理论基础是（）。
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确定社会主义教育目的的理论基础是（）。
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健康教育学的主要理论基础是（）
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社会主义教育经济学的基本指导思想和理论基础是马克思列宁主义。
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体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
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教育技术的基础课程主要由三类课程构成，它们分别是理论基础类，技术基础类和（ ）的课程。
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视听教育的主要理论基础是戴尔的经验之塔理论。
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赫尔巴特教育学说的重要理论基础是社会学理论。
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现代教育技术的理论基础，主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。
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前科学时期教育研究的主要理论基础是（)
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夸美纽斯的教育思想为西方_______ 教育理论的发展奠定了基础。（)A．古代B．中古C．近代D．现代
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奠定了班级组织的理论基础的著作是（)。 A．《论语》 B．《普通教育学》 C．《大教学论》 D．《理想国》
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旅游资源开发的理论基础有（)等。A区域经济学理论B环境经济学理论C人类学与社会学理论D游憩理论
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可指导和组织健康促进干预实施的理论是（)A、健康信念模式B、创新扩散理论C、社会认知理论D、“知-信
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以行为主义理论为主要理论基础的教育方案包括（)。
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现代教育与传统教育的根本区别所在是（） A、重视人的全面发展 B、重视理论与实践结合 C、重视创新能力的培养 D、重视教育手段的运用