游戏的生物性本质观的主要观点有（）

相似题目

• 简述儿童游戏本质观的演变趋势？

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• 生物起源说的主要思想是人类的教育就本质来说与动物没有不同，以下人物中不持这种观点的是（）。

  A . 利托尔诺 B . 桑代克 C . 凯洛夫 D . 沛西·能

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• 游戏的社会性本质观的局限性是（）

  A . 过于强调游戏是儿童的主体性活动 B . 忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性 C . 过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用 D . 将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平 E . 游戏异化为成人掌控和影响下的活动

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• 关于教学过程的本质问题，主要的观点有（　　）

  A . 认识过程说 B . 认识和发展过程说 C . 内发论 D . 实践说 E . 外铄论

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• 我国有关教育本质的争论，有代表性的主要观点有（）

  A . 教育属于生产力 B . 教育属于上层建筑说 C . 教育是培养人的社会实践活动 D . 教育一部分属于上层建筑，一部分属于生产力 E . 教育是一种本能的活动

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• 美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的()

  A . A．内发论 B . B．外铄论 C . C．多因素相互作用论 D . D．三因素论

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• “货币不过是购买力的暂栖所，货币数量的变动，可以使收入、就业、物价也变动，货币便成为一种重要的力量，即货币是国家实行调控、管理的一种工具。”上述观点与马克思主义的货币本质观的区别在于马克思主义认为.

  A . A.货币作为一种等价物体现了一定的生产关系 B . 商品流通必须是以金属货币流通为基本前提条件的 C . 货币是法制的创造物 D . 货币的职能与货币的本质无关

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• 游戏的觉醒理论的主要观点有（）

  A . 当缺乏刺激时机体采取游戏方式来提高觉醒水平 B . 儿童除了维持生存所必需的精力之外还有剩余精力 C . 机体具有维持体内平衡的自动调节机制 D . 环境刺激是觉醒的重要源泉 E . 当有新异刺激时机体采取探究的方式来降低觉醒水平

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• 游戏的主体性本质观的贡献包括（）

  A . 强调游戏是儿童的主体性活动 B . 充分肯定儿童主体性对游戏作用 C . 肯定儿童在游戏中的自主性 D . 肯定儿童在游戏中的独立性 E . 肯定儿童在游戏中的创造性

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• 弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有（）。

  A . 游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径 B . 游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“惟乐原则”的驱使 C . 游戏满足儿童想做大人的愿望 D . 游戏帮助儿童掌握（或控制）现实中的创伤性事件

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• 以下学说中，坚持游戏的生物性本质观的有（）

  A . 游戏的剩余精力说 B . 游戏复演论 C . 游戏成熟说 D . 精神分析学派 E . 游戏的主体性活动说

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• 属于游戏的生物性本质观的学说有（）

  A . 游戏的主体性学说 B . 游戏的剩余精力说 C . 游戏复演论 D . 游戏成熟说 E . 精神分析学派

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• 游戏的生物性本质观认为游戏是儿童的一种社会性活动。

  A . 正确 B . 错误

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• 马克思主义新闻自由观的主要观点包括（）。

  A . 新闻自由是资本的自由 B . 没有绝对的自由，只有相对的自由 C . 新闻自由具有政治属性 D . 新闻自由既是目的，也是手段 E . 没有抽象的自由，只有具体的自由

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• 简述现代学生观的主要观点。

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• 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）。

  A . 游戏是儿童的主动的活动 B . 游戏是儿童的独立性活动 C . 游戏是儿童的社会性活动 D . 游戏是儿童的创造性活动

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• 中外艺术史上，对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”“再现说”等三种代表性的观点。

  A . 正确 B . 错误

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• 游戏的社会性本质观的代表人物有（）

  A . A．弗洛伊德 B . B．维果茨基 C . C．霍尔 D . D．格鲁斯

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• 关于法律的本质，马克思的主要观点有（）

  A . 法律是统治阶级意志的体现 B . 法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志 C . 法律是集体意志的体现 D . 法律是由特定社会的物质生活条件决定的

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• 属于当代冲突观的观点有（）。

  A . 冲突时可以避免的 B . 在任何组织形态下，冲突时无法避免的 C . 最佳绩效之获致，必须以消除冲突为前提条件 D . 最佳绩效之获致，有赖于适度冲突之存在

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• 关于法律的本质，马克思的主要观点有：（ ）。

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• 关于法律的本质，马克思的主要观点有：（ ）。

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• “世界的本质是物质的，物质第一性，意识第二性”是哪种心理观的观点（）

  A．庸俗唯物主义 B．机械唯物主义 C．科学唯物主义 D．主观唯物主义 E．客观唯物主义

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