加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育要以（）为重点。
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全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生（）。
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加强中华优秀传统文化教育是（）的重要途径。
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大学阶段，以提高学生对中华优秀传统文化的（）为重点。
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加强中华优秀传统文化教育的工作重点是（）
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加强爱国主义教育，要以强化“四个高度认同”，即对祖国的高度认同、中华民族的高度认同、中华文化的高度认同、（）的高度认同为核心。
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加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源。加强对各民族文化的挖掘和保护，重视文物和（）遗产保护，做好文化典籍整理工作。
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加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，应着力（）
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高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的（）为重点。
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小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的（）为重点。
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加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以（）为核心。
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初中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的（）为重点。
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深化教育领域综合改革要求全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成（）活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。
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加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生（）自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。
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教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，加强对青少年的中华优秀传统文化教育。这（）①是选择、传递、创造文化的主要手段②有利于继承和发展中华优秀传统文化③有利于培养青少年文明交往行为和方式④有利于提高青少年的科学文化修养和思想道德修养
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加强中华优秀传统文化教育的作用体现在（）
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形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚，要以诚信建设为重点，加强（）教育。
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中央宣传部、教育部、共青团向全国青少年推荐《青年邓小平》等100种优秀图书、100部优秀影视片。这一做法是基于（）①图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起②优秀文化能够促进青少年健康成长③培育“四有”公民要以社会主义文化为导向④中华文化源远流长、博大精深
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加强中华优秀传统文化教育，要深入浅出地讲清楚中华优秀传统文化的：（）
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开展以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家国情怀教育，培养青少年学生做（）的中国人。
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法制宣传要以青少年学习教育、就业创业、恋爱婚姻、身心健康、困难求助和犯罪预防为重点。
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小学低年级，以培养学生对中华优秀传统文化的（）为重点。
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加强对中华优秀传统文化教育的组织领导有（）方面。
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全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强（）教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力
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2020年4月22日电，教育部基础教育课程教材发展中心日前组织研制并发布了中小学生阅读指导目录，共300种图书，旨在引导学生读好书、读经典，加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，提升科学素养，打好中国底色，开阔国际视野，增强综合素质，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。