学生是处于身心发展最为迅速时期的人。
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在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于()形成时期。
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留守儿童正处于身心发展的关键时期，长期与父母的分离使他们得不到及时的引导，（）是留守儿童最容易出现的问题，也是表现最为突出的问题。
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布卢姆提出，（）前是儿童智力发展最为迅速的时期。
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幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（）和（）的重要阶段。发育（）；（）；（）；（）；（）和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
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学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是（）。
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学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是()
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婴幼儿正处于人生身心发展最迅速、变化最大的时期，是人生的春天、晨时，也就是发展的起始阶段。
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在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。
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学生身心发展处于急剧变化的时期是（）
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儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。
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婴儿是处于初始发展阶段的人，婴儿身心发展的起点和标志是（）。
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人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是()。
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学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是( )。
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大学生处于生理、心理和思想都在迅速变化的特殊时期,其情绪的发展往往带有这个阶段的特殊烙印,以下属于大学生的情绪特点的有:
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智力发展最为迅速的时期是（）
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儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的特征是（ ）
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学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象，他们是身心处于( )时期的人。
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儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的_____特征。 【 】
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儿童语言发展最为迅速的时期是（)。
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是动作发展最为迅速的时期。
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幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（)和（)的重要阶段。发育（);（);（);（);（)和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
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（）是动作发展最为迅速的时期。
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一个人身心发展最迅速的时期，也是人一生智力发展最快的时期是（)。
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儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月。这说明人的身心发展具有（）
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