“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这说明良好的职业兴趣,可以调动人们工作的自觉性和积极性,成为职业生涯发展的内在动力。
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古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话提示教师在教学过程中应该重视()。
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"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",这句话体现的课程理念是()。
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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是()。
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孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这里的“乐”体现了美育的( )。
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