培训评估要以（）为最终的标准。
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抵债资产必须经过严格的资产评估来确定价值，评估程序应合法合规，要以（）为基础合理定价。
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收入分配与使用核算要以生产的最终成果——总产出为起始收入总量。
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各种职位的绩效评估周期要以年度为周期。
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培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审定工作始终认准培训目标，各项工作要以目标实现为导向。
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设定培训评价标准时，应注重评估指标和标准的（），
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通过培训的评估标准可以为培训的效果进行检测，培训的成果标准是以受训者回到岗位后的工作实际行为的变化作为判定培训效果的依据。
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评估的价值标准中，培训活动中的评估，中心是学员或者培训师。其评估的重点是（）。
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对一个关节功能的正确评估，要以关节的有效运动为准则。
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培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审核工作要始终认准培训目标，各项工作要以目标实现为导向。
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社会主义道德建设的一切活动，都要以最大多数人民的根本利益为最终目的。
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对贷款进行分类时，要以评估借款人的（）为核心。
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受训人员对培训内容的掌握程度属于培训评估标准中的（）
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培训的最终目的就是要有助于达到组织目标，因而培训评估最有意义的方面是员工整体素质的提高。
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（）要以是否为公共利益所需要、是否有利于公共利益的实现作为行使行政自由裁量权的根本标准，以达到行政执法效益的最大化为最终目的。
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法人客户信贷资产质量分类要以评估债务人的（）为核心。
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对信贷资产进行分类时，要以评估借款人的（）为核心。
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小学课程设计要以实现()为最终目的。
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11.检验党的一切工作的成效，最终要以（ ）为最高标准。
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在设定培训评估标准时，应当注重评估指标和标准的（ ）。
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对贷款进行分类时，要以评估借款人的担保情况为核心。（)
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评估战略的备选方案标准主要有适宜性标准、可接受性标准和可行性标准，其中可行性标准对战略的评估最终还要落实到（）的财务指标上
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对借款进行分类时，要以评估借款人的 为核心（）
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中共中央印发的《2018—2022年全国干部教育培训规划》指出：专业技术人员培训，要以（)为主要内容。
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集团和各公司组织开展的各项保密教育培训，要以（）为目的