在平均数差异的显著性检验中，若检验统计量绝对值大于临界值，那么下列结论正确的是（）
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数据统计方法中的t检验法可以用来判断数据间的差异是否属于显著性差异，其目的是检验测量中是否存在（），从而正确评价测定结果的可靠性。
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对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应采用（）
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Z检验适合于什么样本的平均数差异显著性检验？（）
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同时对多个总体平均数进行差异显著性检验，一般方法是（）
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用F检验法来判断两个方差时，计算出统计量F值（）查阅F分布表中相应的F值，则两个方差不存在显著性差异。
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教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是（）。
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t检验法进行两组平均值的比较时，计算出统计量t值（）查阅t值表中相应的t值，则两个平均值没有显著性差异。
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对两组平均数进行差异的显著性检验时，在下面哪种情况下不需要进行方差齐性检验？（）
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两个平均数差异性的检验比一个平均显著性检验增加了哪些前提条件？
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教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是（）
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相关样本和独立大样本平均数差异的显著性检验之前，为什么不先进行方差齐性检验？
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比较两个率的显著性差异用以下哪种统计方法检验（）
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在两样本均数比较的t检验中，若检验统计量t值越大，则可认为H0
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对于平均数差异的显著性检验，在两个总体都服从正态分布，总体方差均已知的情况下， 用Z检验(相关样本和独立样本所用统计量不同);在两个总体都服从正态分布，但是总体方差未 知时，用t检验(所用检验统计量方法与两个总体是否独立以及方差是否相等有关)。( )
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在两样本均数比较的t检验中，若检验统计量t值越大，则越有把握相信两样本均数不同。
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在两样本均数比较的t检验中，若检验统计量t值越大，则可认为
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两样本均数比较（双侧)的t检验，检验统计量t=1.45，α=0.05统计推断为A．两样本均数的差别有显著性B．
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在大样本平均数差异的显著性检验中，当Z≥2. 58时，说明（）
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在研究某一问题中使用F检验法，如果在显著性水平α=0.05的水平下，统计量F大于临界F0.95（n1,n2），则在α=0.01水平下，可能的结论有（）
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分折化学中常用的显著性检验方法有______和______。为确定平均值与标准做之间是否存在显著性差异，应该采用______检验方法。
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6、两个样本平均数的差异显著性检验，“不显著”意味着（）。
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6、在大样本平均数差异的显著性检验中，当Z≥2.58时，说明：
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用一组20个观测值的样本估计模型Yi=β0&43;β1X1i&43;β2X2i&43;i后，在0.1的显著性水平上对β1的显著性作t检验，则β1显著地不等于0的条件是统计量t大于等于：（）
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检验三个总体平均数的差异显著性应采用（）
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