课堂教学中，使用图片导入的好处有（）

相似题目

• 下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（）

  A . A、为学生提供形象的教学内容 B . B、为学生提供直观的教学内容 C . C、能够再现声场 D . D、有助于帮助学生形成感性认识

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• 在课堂导入中使用头脑风暴可以使学生（）

  A . 明确相关 B . 引起关注 C . 深化参与

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• 作为一名语文教师，在搜集资料的过程中，你发现找到的相关资料很多，有图片、声音、视频等，为了方便以后查找和使用，需要对教学资源进行分类管理，较宜采用的分类方法有（）

  A . 按照资源类型分，如电子教案，素材，课件等栏目 B . 按照资源格式分，如图片，动画，视频等 C . 按照资源来源分，如教材资料，教学光盘，网上下载，学生作业等 D . 按照资源下载软件分，比如迅雷，Flashget等

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• 课堂教学中常用的导入技能有哪些？

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• 在教学中使用评价量规的好处在于（）。

  A . 帮助学生和教师定义“什么是高质量的学习” B . 使标准公开化，使学生将精力更加集中在“学习”课题上 C . 减少教师为学生成果进行评分的时间 D . 使教师更容易向学生解释为什么他们得到了这个等级

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• 课堂教学中，可以使用的导入新课的艺术和技巧：（）

  A . 成语导入 B . 笑话导入 C . 珍闻导入 D . 谜语导入

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• 在影像上传中，导入图片文件的方式有几种。（）

  A . 1种 B . 2种 C . 3种 D . 4种

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• 我在Illustrator中制作的图片导入到InDesign中，只有中间部分显示出来，这是怎么回事？

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• 当选中一个图片导入到舞台上，确显示此文件看起来是图像序列的组成部分，是否导入序列中的所有图像的对话框，是因为该图片是一个GIF格式的图片。

  A . 正确 B . 错误

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• 使用10幅连续的图片，可以导入Flash中制作（）。

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• Flash MX中，对导入的图片制作形状渐变动画，必须对该图片进行（）。

  A . 分离 B . 变形 C . 转化成元件 D . 分散到图层

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• 教师正在使用课件向学生展示戊戌变法过程中的相关资料图片，中途突然出现故障，不能继续演示课件，教师想到手头有一些可用的纸质图片，利用下面哪种设备可继续该教学活动（）。

  A、照相机 B、摄像机 C、实物投影仪或实物投影机 D、录音机

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• 供应商导入EOS的好处有（）。

  A . 减少接单作业并缩短时间 B . 减少退货率 C . 保持适当的存货率 D . 减少库存量

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• Premiere中主要用于导入和整理素材的窗口是（），可以导入视频、图片、音频等素材。

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• 音乐课堂教学中常见的导入法有哪些

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• 在Premiere Pro中，导入图片序列素材的方法正确的是（）

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• 在教学过程中，导入的作用有哪些？（ ）

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• 材质通道渲染完成后，把3DSMAX效果图片与材质通道渲染出的图片一起导入到 中进行编辑。

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• EVC中可以通过网络搜索下载后导入导入SVG格式的图片。（ ）

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• Flash中，运动渐变动画制作时，导入的图片必须进行分离。（）

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• 生动直观、联系实际的课堂教学导入方法有演示导入法、实例导入法和（)。

  A、幽默化解法 B、类比导入法 C、引趣导入法 D、移花接木法

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• 在flash中，导入的外部图片，若我们只需要图片中的某一部分，则需将图片进行（），然后再删除不需要部分

  A．任意变形 B．分离 C．创建影片剪辑 D．擦除

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• 6、旧知识导入就是以复习、提问等教学活动开始，是教师经常使用的一种导入方法。（）

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• 若要在WORD文档中插入从其他程序和位置导入的图片，只能使用依次单击“插入”、“图片”、“来自文件”的菜单操作方法。

  此题为判断题(对，错)。

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