新行为主义者托尔曼关于行为主义的理论认为，（）是正确的
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社会学习理论认为，人类的大多数行为是通过（）作用而习得的，个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念，并在以后用这种编码信息指导行动。
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斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
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1930年起出现了新行为主义理论，以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
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新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着（），这个（）是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们包括需求变量和认知变量。
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新行为主义在对（）主义进行改良的过程中对于行为的各种内部因素给予了不同程度的关注。
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行为主义心理学是关于行为的性质和行为改变过程的理论，创立于20世纪初期，被认为是继精神分析理论之后心理学史上的第一思潮。
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班杜拉是新行为主义学派的一位重要代表人物，在对行为的理解上区分了两种行为，一种是反应性行为，一种是操作性行为。
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关于新行为主义者托尔曼的理论，（）是正确的。
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行为主义理论认为心理的问题归结为后天不适当的学习，它的理论有：经典的条件反射理论，操作性条件反射，社会交换理论。
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托尔曼作为新行为主义的代表之一，他是第一个运用逻辑实证和（）主义的原则对早期行为主义简单、机械、分子式的研究方式进行了改造。
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根据新行为主义理论，课堂管理的措施有（）
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关于行为主义学习理论，正确的说法是（）
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行为主义理论代表人物斯金纳认为（）是学习成功的关键。
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新行为主义者斯金纳的理论基础为：（）
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温克尔曼是德国新古典主义文艺理论的代表人物，他认为，古希腊的艺术才是真正的艺术。
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行为主义可以分为古典行为主义，新行为主义和新的新行为主义三代。
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()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用．以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。
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班杜拉，美国当代著名心理学家，新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人，提出了以观察学习为基础的社会学习理论。
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行为主义理论课程模式认为儿童的性质是：
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托尔曼是一位受格式塔学派影响的新行为主义者，他的理论被称为（）。
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14、下列关于行为主义学习理论的描述，正确的是
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人本主义心理学家马斯洛认为，人的一切行为都由需要引起。关于马斯洛需要层次理论，下列选项中说法正确的是（）
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新行为主义代表人物斯金纳首次提出了信息加工理论。（)
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