人员配备也是为每个人安排适当的工作，所以要考虑组织成员的______，_________，________。

人员配备是为组织结构的职位配备合适的人员，因而要靠（）

A . 人事部门来进行 B . 各级主管人员来进行 C . 高级管理人员指派 D . 人事部门与各级主管共同进行

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挑选干部时要最大限度地考虑每个工作人员的个人背景和关系。

A . 正确 B . 错误

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（）职能是为实现组织目标，对每个组织成员规定在工作中形成的合理的分工协作关系。内容是：设计组织结构、人员配备、组织运行、组织监督。

A . 管理 B . 计划 C . 领导 D . 组织

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每个生产、供应和使用煤气的企业应设煤气防护站或煤气防护组，并配备必要的人员，建立（）。

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人员配备的原则就是要（）、以战略的高度看待人员配置、实现人与工作的（）。

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人员配备是为每个岗位配备适当的人，它首先应该满足（）。

A . 个人的需要 B . 社会的需要 C . 组织的需要 D . 心理的需要

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根据人的能力和素质的不同，去安排不同要求的工作，这是人力资源计划中人员配备原则的（）

A . 因事择人原则 B . 因材起用原则 C . 用人所长原则 D . 人事动态平衡原则

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行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的（）原则。

A . A、因人设职 B . B、量才使用 C . C、因才施教

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由予教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题．所以教育目的是整个教育工作的棱心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。

A . 正确 B . 错误

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由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。()

A . 正确 B . 错误

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时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行的合理计划与控制、有效安排与运用的管理过程。它所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。由于时间所具备的独特性，所以时间管理的对象不是“时间”，它是指面对时间而进行的（）。有效的时间管理将直接影响一个成熟个体的工作、学习、生活的效率，也是个体人格是否健全的重要标志。

A . A.心态的调整 B . B.适当的安排 C . C.自我的管理 D . D.目标的实现

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证监会及其派出机构在开展监督检查等日常监管工作中，可以综合考虑被监管的机构及其人员的诚信状况，有针对性地进行现场检查和非现场检查，或者适当调整、安排现场检查的对象、频率和内容。

A . 正确 B . 错误

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（）是指分配任务、安排工作、配备人员等活动，其目标是为完成预期的工作任务，实现预定的目标。

A . 群体维持职能 B . 完成任务职能 C . 计划职能 D . 资质职能

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由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（　　）

A . 正确 B . 错误

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专项计划是为完成特定任务的计划，是某项重要项目的特殊安排，所以在拟订时不必考虑综合计划。