书面语和口语是怎样相互影响的？

相似题目

• 口语和书面语在表达形式上是完全一样的。

  A . 正确 B . 错误

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• “五四”运动时期的“白话文运动”和“国语运动”互相推动，使汉语书面语接近口语，使口语有了明确的规范，于是形成了通行的（）。

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• 日常沟通使用的语言可以分为口语、书面语和体语三个类型。

  A . 正确 B . 错误

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• 书面语和口语的发展是同步的。

  A . 正确 B . 错误

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• 关于对口语和书面语理解不正确的是（）。

  A . 口语关联词相对较多，书面语关联词相对较少 B . 口语简略的句子相对较多，书面语整齐的句子相对较多 C . 口语一般词语少，结构简单，书面语一般词语多，结构复杂 D . 口语语气词相对较多，书面语语气词相对较少

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• 幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 口语和书面语的关系是（）。

  A . 口语是基础 B . 口语是书面语得以产生和发展的依据 C . 书面语对口语的统一和发展又起着积极的促进作用 D . 书面语对口语的统一和发展又起着消极的阻碍作用

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• 古白话是六朝以后在北方话口语的基础上形成的，比较通俗的，接近口语的书面语，是文言与口语差距越大的产物。

  A . 正确 B . 错误

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• 书面语是对口语绝对忠实的记录。

  A . 正确 B . 错误

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• 语言沟通可分为口语沟通和书面沟通

  A . 正确 B . 错误

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• 书面语是口语的源泉。

  A . 正确 B . 错误

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• 关于口语和书面语说法正确的是（）。

  A . 一种语言的口语和书面语同时出现 B . 任何一种语言都有自己的口头存在形式 C . 书面语是口语的忠实的记录者 D . 书面语无法克服口语在时空上的局限性

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• 语言交际分为口语交际和书面语交际两种。

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• 语言分为有声语言和无声语言，有声语言包括口语和书面语，无声语言包括：

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• 关于口语和书面语的说法，表述不正确的是

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• 主持人口语表达的特点是口语、书面语相结合；语音规范性、言词大众化；（）鲜明、庄重适度；机智敏锐、应对得体。

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• 口语交流中，由于相连音节的相互影响使某个音节的调值发生了变化，这叫：

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• 人类历史上的传播媒介经历了口语文化、书面和印刷文化、电子媒介三个阶段是被西方学界普遍认为的观点。（）

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• 下列关于口语和书面语的说法，正确的是：（1）口语是口头使用的语言；书面语是用文字写下来的语言。（2）书面语是以口语为基础形成的，风格上与口语没什么分别。（3）常常有较多省略的是书面语。（4）口语比书面语更能克服时空限制。（5）书面语较为严密、结构完整。

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• 如果说书面语是“写给人看的语言”，那么口语是（)

  A．“说给人听的语言” B．“播给人听的语言” C．“读给人听的语言” D．“演给人看的语言”

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• 连词和、跟、同具有书面语色彩，与、以及具有口语色彩（）

  是 否

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• 童年期儿童文学从语体上看，建有口语和书面语的特点，而以口语为主。（)

  是 否

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• 【单选题】关于口语和书面语的关系,下列说明不正确的一项是 。

  A．任何一种语言总是先有口语,后有书面语 B．书面语是第一性的,口语是第二性的 C．在一个只有口语而没有书面语的社会中,社会交际存在着较大的局限 D．书面语是经过加工.提炼和发展了的口语的书面形式

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• 口语和书面语有什么不同？

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