把道德情感的培养置于中心地位的道德教育模式是（）
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培养商业职业道德情感，关键是要使自己认识到本职工作的（），把（）与个人的前途结合起来。
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把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
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认知模式把道德情感的培养置于中心地位。
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体谅模式把（）的培养置于中心地位。
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从青少年教育视角来看，道德发展包含的具体内容是（）。 ①树立道德价值 ②培养道德情感 ③训练道德行为 ④履行道德义务
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将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。
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培养高尚的会计职业情感是会计职业道德修养的一个重要环节，主要包括（）。
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树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是（）的内容。
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责任是班主任职业道德教养水平的标志，培养责任感是班主任道德情感的基础。
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社会主义职业道德教育的基本任务和要求，是培养从业人员的社会主义职业道德情感，养成高尚的职业道德情操，另外还包括（）。
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将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
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将职业道德认识、情感、信念转化为（），是职业道德培养的根本目的。
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以道德情感为主线的道德教育模式是（）。
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在西方思想史上，率先把政治与道德分离开，并将权力置于政治生活中心的是亚历士多德。
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公民（）的塑造，需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。
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培养高尚的会计职业道德情感是会计职业道德修养的环节之一。
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将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。
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要使导游员自觉履行自己的道德义务，必须培养他们的职业道德情感。职业道德情感包括 _________ 。
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人们把道德认识、道德情感和道德意志转变成的个人行动的指南和原则是（ ）
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体谅模式是英国学校德育学家__________和他的同事所创，风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把置于中心地位。
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体谅模式把道德情感的培养置于中心地位，引导学生学会关心，学会体谅，有助于形成良好的人际关系。（）
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党的十九大报告指出，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。这是基于培育和践行社会主义核心价值观（）①能引领社会思潮、凝聚社会共识②是发展中国特色社会主义文化的中心环节③是社会主义思想道德建设的基本任务④能凝魂聚气、强基固本，提高文化软实力
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对于个体而言，每个人的道德认识、道德情感和道德信念，都是在道德实践和道德教育中不断培养起来的，这体现了道德的（）
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道德情感有不同的种类，直觉的道德情感主要通过文艺作品和先进人物的介绍加以培养（）
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