在人类的绝大多数的活动中,陈述性知识和程序性知识是共同（)，互为（)的。
相似题目
-
陈述性知识和程序性知识的区别在于（）。
-
安德森认为，绝大多数的程序性知识是可以言传的，而很多陈述性知识则不能言传，当然，这种区别并非绝对的。
-
从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和（ ）。
-
一个大的知识单元中既有陈述性知识，也有程序性知识，二者相互交织在一起。许多心理学家用（）一词来描述这种大块知识的表征和贮存。
-
在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是（）
-
程序性知识和陈述性知识之间既有相似之处，也存在着差别。下列说法中，正确的是（）。
-
根据个体反虚活动的形式不同。可将知识分为陈述性知识和程序性知识。
-
程序性知识与陈述性知识密切相关，后者必须在前者之前获得。
-
陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。
-
在陈述性知识、基本技能和策略性知识学习中，都应注意概念和用概念构成的规律的教学。
-
什么是知识的表征？陈述性知识和程序性知识是怎样表征的？
-
建构主义语言观认为,学习是学习者主动建构知识的过程。知识分为：“陈述性知识”和“程序性知识”。其中，“陈述性知识”的重要特性是 。
-
输入操控的重要内容是 ，它的主要作用和功能是使显性知识转化为隐性知识、陈述性知识转化为程序性知识、受控加工转化为自动加工。
-
知道“三角形的内角和等于180°”，属于（)A．策略性知识B．陈述性知识C．条件性知识D．程序性知识
-
关于陈述性知识与程序性知识，下列说法正确的有（)。
-
知道“三角形的内角和等于180°，属于（)。A．策略性知识B．陈述性知识C．条件性知识D．程序性知识
-
简述陈述性知识、程序性知识和策略性知识三者间的区别
-
日常生活中所说的“高分低能”，实际上指程序性知识较好，而陈述性知识掌握不好（）
-
陈述性知识与程序性知识的区别表现在（）。
-
根据认知心理学家安德森的观点，通过信息加工，人类获得两类知识，即陈述性知识和程序性知识。（)
-
（)与（)是陈述性知识转化为程序性知识的重要条件。
-
简述陈述性知识、程序性知识和策略知识三者间的区别
-
教育技术就是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体,它分为有形（)技术和无形智能形态。
推荐题目
- 一般商业服务业的规模等级越高土地利用的集聚效益越高，且随着距离商服中心距离的增加，土地效用呈现递增的趋势。（）
- 彩色砂、石粒、高温（）℃，低温-20℃不变色，且具有防酸、耐碱性能，是外墙抹灰装饰的理想材料，可做干粘石和水刷石（砂）等。
- 育婴师上门育儿要注意着装大方，需穿套裙和软底鞋。
- 女，56岁，突感眩晕呕吐，言语不清。查：声音嘶哑，吞咽困难，左眼裂，瞳孔变小，左面部和右半身痛觉减退，左侧指鼻试验不准。宜选用的治疗方法是()
- 研发部常常采取投票的方式选择最终方案，这种达成协议的方式的优点是（）。
- 以下哪一种情况不是口腔癌公认的病因？（）
- 造成水封槽溢水或烧裂的原因及处理方法。
- 费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说：“毛及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓及其同僚同样依赖改变组织方式……尽管在类型上二者十分不同……来提高农业生产率。”后者不同于前者的是（）
- 灵渠是海上丝绸之路的起点
- 电视娱乐节目是通过一定的（)和（)，在相互交流中形成一种娱乐氛围的节目形态。