教育督导人员被本国教育界誉为“教师和校长的咨询者、纠纷的调解员和富有经验的组织者、领导者”的国家是（）。
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教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的教育家是（）
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被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）
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教育督导人员被本国教育界誉为是“教师和校长的咨询者、纠纷的调解员和富有经验的组织者、领导者"的国家是（）。
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被誉为我国"幼儿教育之父"的是（）
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被誉为“教育学的圣经”是指德国教育家赫尔巴特的著作（）
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被誉为“中国近代音乐教育的宗师”的是（）。
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（）被世界誉为“幼儿教育之父”。
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（）被誉为“当代教育评价之父”。
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（）被誉为我国最早的一部教育文献。
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被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是（）。
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被誉为“科学教育学之父”的是德国著名教育家（）
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被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）
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被誉为“教育心理学之父”的是（）
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（）被誉为“教育评价之父”。
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《民本主义与教育》被誉为西方三大教育名著之一，以下哪些教育思想蕴含在这部专著中（）。
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捷克的夸美纽斯被誉为“教育界的哥白尼”
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被誉为“世界平民教育运动之父”是哪位教育家？
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17世纪，被誉为“教育史上的哥白尼”的捷克教育家是（ ）。
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被誉为“俄国国民教育之父”的教育家是( )。
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被后人誉为“初等教育之父”的教育家是：
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被誉为“美国教育之父”的是？（）
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被誉为“科学教育学的奠基人”，其著作《》被认为是第一本现代教育学著作
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被誉为世界上最早的教育专著的是（)。
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被誉为“现代教育学之父”和现代教育学的代表人物的教育家分别是（）