评价回复的目的目标具体是以下哪些？（)
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目标是目的或宗旨的具体化。
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教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。()
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依据研究目标的不同，研究工作可分为描述性研究、解释性研究。预测性研究、评价性研究、对策性研究等类型。主要目标是寻找解决实际问题的具体方案和措施，以应用为目的的是()。
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培训评价的具体目的是（）
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课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。
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教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。
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（）是用来衡量绩效目标达成的标尺，即通过对绩效指标的具体评价来衡量绩效目标的实现程度。
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农村中小金融机构进行法律风险评价包括以下哪些具体步骤（）
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我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）
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达到营销目标是企业营销活动的努力方向，（）是其内容的数量表现形式，通过评价具体的目标值，可以从最直观的角度评价企业营销目标的完成情况。
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公司业务人员应当根据贷款项目的风险状况进行综合性的归纳和总结，以评价该贷款的风险程度。具体的风险评价应包括以下方面：（）市场风险其他风险
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环境功能区划的目的是（）、确定具体的环境目标、便于目标的管理和执行。
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教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据。
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教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。
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教育目的和培养目标是具体和抽象的关系。
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教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。
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发展性评价目的是为了真正促进学生发展，在实施中制订明确、具体的阶段性发展目标，此外还具有以下特点（ ）。
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分解出战略具体目标、评价和选择战略方案、制定年度目标和财务策略、配置资源、度量和评价业绩的方向进行是战略实施过程的审计。
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目标管理的具体实施步骤是计划目标实施目标评价结果和（)。A.结果运用
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17、在推广评价实践中，根据评价的目的，所有的推广目标都要细化、具体评价。
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某地方政府准备修建乡村公路网，其宏观目标定位："改善当地基础设施条件，帮助农民摆脱贫困"。该项目的可行性研究报告提出的项目目标层次包括下列因素。（）要求参与者是男性公民，更敢于表达不同意见。在参与式评价中，组织者对参与人员提出的要求哪些可取？哪些不可取？
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14、教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将（）原理转化成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体设计，创设有效的教与学系统的“过程”或者“程序”。
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3、以下哪些属于教学评价目的？
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一对关系紧张的父子希望改善关系，社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系”这个目的，制汀了一些具体、可测量的目标。以下属于具体目标的是（）
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