强化理论是美国心理学家（）提出来的。

相似题目

• 强化理论是美国心理学家（）提出的。他认为，人们为了达到某种目的，会采取一定的行为，这种行为作用于环境。

  A . 马洛斯 B . 斯金纳（B.F.Skinner） C . 弗鲁姆 D . 亚当斯（J.S.Aadams）

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• 公平理论是美国哪位心理学家提出来的？（）

  A . 洛克 B . 佛罗姆 C . 亚当斯 D . 麦克利兰

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• 强化激励模式，所依据的激励原理是美国心理学家（）创立的强化理论。

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• 需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕•马斯洛提出来的一种激励理论，属于（）

  A . 过程型激励理论 B . 需要激励理论 C . 内容型激励理论 D . 行为改造型激励理论

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• 创新驱动理论是由美国著名管理学家迈克尔・波特提出来的。他以其钻石模型作为分析工具，提出任一国家的经济社会发展都必须经过（）等“四个阶段”。这四个阶段既前后相继、依次推进，又彼此相容、互动影响。

  A . 要素驱动 B . 投资驱动 C . 创新驱动 D . 资本驱动

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• 公平理论又称社会比较理论，由美国行为科学家亚当斯提出来的一种激励理论。该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性以及对职工生产积极性的影响。其基本内容包括三个方面：公平是激励的动力、公平理论的模式、不公平的心理行为。

  A . 正确 B . 错误

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• 需要层次理论是由美国心理学家()提出来的。

  A . 劳伦斯? B . 凯恩斯? C . 马斯洛? D . 赫茨伯格

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• 认知失调理论是美国心理学家（）提出来的。

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• 智力“二因素说”是英国的心理学家（）提出来的，“多元智能”是美国的心理学家（）提出来的，（）是核心内容。

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• 期望理论是美国心理学家佛鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的。

  A . 正确 B . 错误

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• 双因素理论是美国心理学家（）提出来的。

  A . 明茨伯格 B . 弗雷德里克赫兹伯格 C . 泰罗 D . 孔茨

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• （）是美国人本主义心理学家亚伯拉罕・马斯洛（A.Maslow）于1943年首次提出来的，为以后的激励理论发展奠定了基础。

  A . ERG理论 B . 经济人假设理论 C . 双因素理论 D . 需要层次理论

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• 人际吸引中的得失理论是美国心理学家（）提出来的。

  A . 拜恩和克洛拉 B . 莱文格和斯诺凯 C . 阿伦森 D . 梅特

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• 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

  A、格式塔派 B、联结派 C、认知派 D、建构派

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• 多元智能理论是由美国哈佛大学《零点项目》的负责人，著名的认知心理学家（）提出来的。

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• 强化理论是美国心理学家勒温提出来的，这一理论只讨论刺激与行为的关系，而不设计主观判断等心理过程。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 破窗理论是由美国政治学家（）提出来的。

  A . A.詹巴斗 B . B.威尔逊 C . C.罗斯福 D . D.克林顿

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• 需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出来的一种激励理论，属于行为激励理论。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 生涯彩虹理论是美国哥伦比亚大学心理学家、生涯辅导理论大师霍兰德提出来的。（ ）

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• 学习动机的强化理论是由（ ）学习理论家提出来的

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• 生涯彩虹理论是美国哥伦比亚大学心理学家、生涯辅导理论大师霍兰德提出来的。（）

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• 期望理论是美国心理学家佛鲁姆于1964年在《动机与人格》一书中提出来的。（ ）

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• （）是美国人本主义心理学家亚伯拉罕？马斯洛（A.Maslow）于1943年首次提出来的，为以后的激励理论发展奠定了基础

  A．ERG理论 B．经济人假设理论 C．双因素理论 D．需要层次理论

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