历史教师在教学活动中离不开历史史料。教师在选取历史资料时,需要选取有典型性、代表性的资料。这体现了( )。
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人类社会的进步与共产主义的实现符合历史发展规律,但历史发展规律是在人们的活动中形成的,它的实现离不开人们的社会活动,特别是离不开人们自觉创造历史的活动。社会主义代替资本主义和最后实现共产主义的历史进程()。
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教师这一职业在人类生活历史发展过程中的作用包括()。
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某历史教师在进行《三国鼎立》教学设计时,想要加入曹操、孙权、刘备等人物的人物生平资料,那么他应该选择哪一种体例的史书更加合适?( )
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著名历史学家陈寅恪在教育学生的时候主张史料先行,他经常在课堂上讲授大量的史料与学生共同探讨。陈寅恪的这种教育活动属于( )。
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上历史课时,教师将学生带到博物馆参观文物,这种教学方法是()。
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()指的是教师对学生在历史学习过程的表现做出记录,从而评价学生参与学习活动的进展和成效。
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该教师在历史教学过程中,采取了哪些基本方法?
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在历史教学中,教师以精炼的语言勾勒出历史发展面貌和基本线索的教学方法是( )。
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上历史课时,教师将学生带到博物馆观看文物。这种教学方法是( )。
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历史教师在教学实践中可以利用活动、教学观察、学生间点评、测验、档案等,检测学生的历史学习。这体现了历史教学的( )。
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某历史教师在进行《诸子百家》教学设计时,想要加入详细的人物生平史料,那么他选择哪一种体例的史书更加合适?( )。
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教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求和根本规则。它在教师职业道德体系中()。
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在我国历史上,将教师纳人“天、地、君、亲”序列的人是( )。
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某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时,带领学生参观南京大屠杀纪念馆,使学生在参观过程中铭记历史,珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以()为主的教学方法
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在本课的教学过程中,教师多次运用视频来代替自己直接讲述.对本次历史课上运用视频认识正确的有()。
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历史内容繁杂,历史课程设计时就会有很多容量。某历史教师经常在课程结束时,因为时间较少而一语带过的进行小结总结。教师的做法没有注意到小结技能的哪一问题( )。
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历史教学活动中,教师要引导学生了解在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。
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1、著名历史学家沈志华教授,在谈及当前的历史教学中曾说:我们的教科书有些问题,就是忽视基本史实,直接给政治结论。而正确的教学方式应当是:教师应将各种不同的观点呈现给学生,并给出各方面见解和评述,让学生通过思考,自己得出结论。
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指导学生阅读是中学历史教师教学工作中的重要内容,对于学生而言,其历史阅读最基本的资源是()。
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材料: 某校历史教师在命制期末考试题中,找到如下一段史料:“国朝设关之初,番舶入市者,仅二十余柁(艘)舶长日大班,次日二班,得居停十三行,余悉守舶,仍明代怀远驿旁建屋居番人制也”。据此,该教师命制了一道单项选择题:史载:“国朝设关之初,番舶入市者,仅二十余柁(艘)得居停十三行.余悉守舶”。此材料反映了“国朝”的经济政策是:A.严禁通“番”B.限制外贸C.打击走私 D.杜绝外贸答案:B问题:(1)该
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教师的角色意识在历史教师教育观念中居于()。
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根据维果茨基文化历史理论,教师要实施鹰架教学,即一种教师为儿童提供帮助,促使其在最近发展区内发展的教学手段。()
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