病人应该学会带病带痛生活。
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生活中，我们应该学会一些自救和互救的技能。下列有关意外事故的处理不正确的是（）。
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不把自己当病人，仍坚持带病工作是患者角色的（）。否认自己有病，不及时就医是患者角色的（）。期望继续享有患者角色所获得的利益，是患者角色的（）。
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教师要避免体罚行为，应该具有健康的心理状态，因此，作为教师要学会心理健康的自我维护。学会心理健康的自我维护包括（）。 ①要干一行，爱一行 ②放下权威身份，能够和学生积极地沟通交流 ③学会弹性工作 ④保持充实、和睦的家庭生活 ⑤别排斥去看心理医生
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联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）
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每年3月最后一个周六的20时30分至21时30分，统一熄灯一小时，已成为一项倡导环保生活的标志性仪式。“地球一小时”活动倡导每个公民都为低碳环保尽自己的一份力。从哲学角度看，公民应该（）。 ①树立生态价值观。积极参与节约资源和保护环境的活动 ②坚持集体主义价值取向，自觉牺牲个人利益维护整体利益 ③正确处理个人活动与社会发展的关系，践行低碳生活方式 ④学会用量变引起质变的道理看问题，从自己身边小事做起
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作文教学的根本目的是使学生学会（）。“作文不是生活的点缀，而是生活的（）”。
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联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）。
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六个“学会”是指教会学生：（）、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。
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生活中，我们应该学会一些自救和互救的技能。下列有关意外事故的处理不正确的是（）
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联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）。
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学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”，基础教育则是“走向生活的通行证”。
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“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（）的发展观。
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面向21世纪教育的主旋律是四个学会，即学会认知、（）、学会共同生活、学会生存。
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怎样缓解紧张情绪：学会做时间的主人，学会适当留有余地，学会妥善安排个人生活或家务活动，学会忙里偷闲，学会正确估计自己。
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在职场生活中，应该与同事搞好关系，多交朋友，每个人都有脾气，但是我们要学会控制自己的小情绪。
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大学生既要学会独立生活又要学会过集体生活。
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四种学习，包括学会求知、学会做事、学会发展、学会生活
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带病回乡退伍军人所患疾病治愈或生活状况发生变化、不再符合享受待遇条件的，区县（自治县)退役军人事务部门即中止其享受的带病回乡退伍军人相关待遇。（)
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看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天，无论是尊重自己的权利，还是尊重他者的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只有先学会了尊重自己和尊重他者，我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能有尊严地生活在这片大地上。这段话主要支持的观点是（）。
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20世纪90年代教育目标以学会学习，学会做事，学会共同生活，学会生存为主要内容。（)
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“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断地充实和完善自己。”体现出（）的发展观
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看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天无论是尊重自己的权利，还是尊重他人的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好，只有先学会了尊重自己和尊重他者，我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能尊严的生活在这片大地上。这段话主要支持的观点是（）
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不论购物、娱乐还是获取信息，我们的生活越来越离不开互联网。不法分子正是看中了这一点，开始在网上设陷阱行骗。因此，网上交往，我们应该（）①学会自我保护，拒绝上网②正确认识互联网的两面性，做网络的主人③自觉遵守上网规则④提高自己的自我控制能力，坚决抵制网络游戏
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在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（）①勇于开展批评与自我批评②尽量掩饰自己的缺点③对别人的缺点敢于提出诚恳的批评④包容他人的不同，学习他人的优点