一般来说,( )是青年期学生学习的主要动机。
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青年期()内驱力是学生学习的主要动机。
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中小学生的学习动机主要包括知识价值观、学习兴趣、()、成就归因等。
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一般而言,具体的、短期的、难度适中的目标可以激发学生的学习动机。
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对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。
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青年期大学生自我意识发展的核心问题是()。
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用“奖励小红花”策略激发学生学习动机,主要是激发( )。
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根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该()。
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从动机角度来说,大多数学生希望降低学习的风险性和模糊性。
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学生的学习,一般地说主要是系统地学习()的过程。
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青年期,认知内驱力和_____内驱力成为学生学习的主要动机。
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大学生主要处于人生发展的青年期阶段,根据埃里克森关于人的发展理论,这一时期的发展危机主要是什么?()
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青年期学习疲劳主要表现()。
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学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机?()
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学校激发学生的内部学习动机的措施主要有()。
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青年教师刘某通过高等教育心理学的学习,认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是,他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革,既开设专题讲座,又组织专门考试,全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来,学生对各种学习方法,倒背如流,但是学业成绩并没有明显的提高。你认为,出现这种现象的主要原因是()。
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学生学习动机的持久维持与否是学习动机强弱的主要标志。
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小章和小胡是中学的同班同学,又来自相邻的山村,还属表亲。高中毕业那年,两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后,小章的学业成绩仍然优秀,小胡在大一时却出现了多门不及格,在留级线上挣扎的现象。大学生的学习动机具有多元性、间接性、社会性和职业性等特点。在当前的高校情境中,()是青年大学生学习的主要动机。
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一般来讲,问题情境的难度在()左右最能激发学生的学习动机。
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对于青年大学生来说,学习习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期的首要()。
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对于在恋爱中的青年学生来说,尽量要形成一种自制的美好品格,学习控制自己的性行为的原因()
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【选择题】青年期大学生自我意识发展的核心问题是()。
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学生为了自己在班级的成绩排名而努力学习,这主要属于下列哪种学习动机()
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一般来说,具体的、短期内能实现的、难度中等的目标可以有效地激发学生的学习动机()
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青年期,学生学习的主要动机有()
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