美国心理学家()创立的人职匹配理论。
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强化激励模式,所依据的激励原理是美国心理学家()创立的强化理论。
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根据帕森斯的特质因素理论Trait-Factor Theory,好工作就是适合自己的、人职匹配的工作。
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美国语言学家乔姆斯基创立的语法理论是()。
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美国著名心理学家(),在研究人类行为形成问题的基础上,于20世纪60年代创立了社会学习理论。
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人职匹配理论的基本思想是,专业技术人员个体差异是普遍存在的,每一个专业技术人员都有自己的个性特征,而每一种职业由于其工作性质、环境、条件、方式的不同,对专业技术工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等有不同的要求。()
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现在证券组合理论由美国著名经济学家马科维茨于()年创立。
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X、Y理论是由美国心理学家马斯洛所创立的。
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美国心理学家()在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。
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人职匹配理论主要包括()。
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依据美国心理学家霍兰德提出了性格类型――职业匹配理论,喜欢有规则的具体劳动和需要基本技术的工作,擅长技能性职业、技术性职业的人属于()。
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人职匹配理论中最有影响的是特性因素论和()。
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在霍兰德的人职匹配理论中,属于现实型的职业是()。
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创立交换理论的是美国社会学家霍曼斯和()
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帕森斯的人职匹配理论提出的职业选择三大要素和条件是()。
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卡巴是美国20世纪末的教育管理学家,他创立了一种教育评价理论即()
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1908年,()波士顿大学教授弗兰克帕森斯在《选择一个职业中》首次提出了人职匹配理论。
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人职匹配理论中最有影响力的是()。
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在做好人职匹配的基础上,还应善于应用激励理论、采取有效的手段激发各级人员安全工作的积极性、强化安全工作的习惯,抑制“三违”行为。
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1909年由美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯(Frank Parsons)在其著作中_______提出了人职匹配理论。
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1959年美国精神分析学家波恩创立了以一种精神分析为基础的心理理论和方法,叫做()。
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最早提出人职匹配理论的社会科学家是()
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1、投资组合理论最初是由美国经济学家()于 1952年创立。
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帕森斯的特质因素理论又称帕森斯的人职匹配理论,特质因素论是最早的职业辅导理论他认为,个人都有自己独特的人格模式,每种人格模式的个人都有其相适应的()
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作为培训需求预测、培训项目开发工作重要技术手段的人员素质测评工作,目前在测验的选择、编制、搭配等方面都依据了霍兰德的人职匹配理论()
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