德国职业技术教育的基本形式是（）

相似题目

• 1919年，法国议会通过的“关于职业技术教育”的法案，其基本内容主要有（）。

  A . 由国家代替个人来承担职业教育的任务 B . 规定全国每一市镇均设一所职业学校 C . 要求18岁以下的青年有接受免费职业教育的义务 D . 规定职业技术教育的内容应包括以下三方面：补充初等教育的普通教育，作为职业基础的各门学科和获得劳动技能的劳动实习 E . 要求工厂不得雇用童工

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• 德国教育家洪堡重视学术教育和职业教育。

  A . 正确 B . 错误

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• 德国职业技术教育的中心在（），而在美国，职业技术教育的任务安排在（）层次。

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• 1922年德国《儿童福利法》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是（）的一环。

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• 下列属于现代职业技术教育培训教学法基本特征的是（）

  A . 综合性 B . 适应性 C . 互动性 D . 发展性

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• 《全国专业技术人员继续教育暂行规定》，“对继续教育对象实行（）。连续记载专业技术人员接受继续教育的基本情况，作为专业技术人员考核的重要内容和任职、职业资格及人才流动的重要依据。”

  A . A、申报制度 B . B、登记制度 C . C、备审制度

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• 德国双元制职业教育的一元指职业学校，另一元指（）实训。

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• 专业技术人员职业继续教育是一种普通形式的教育。

  A . 正确 B . 错误

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• 考评技术种类中，（）是职业技能鉴定特有的主要的考评形式，是一种直接的非文字的考评，通过现场（全真、半真、模拟）技能操作完成考核项目是它的基本特征。

  A . 知识类 B . 综合类 C . 操作类 D . 论文类

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• 德国教育家提出的“形式阶段”教学理论的第一个步骤是（）。

  A . 明了 B . 联合 C . 系统 D . 方法

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• 在德国，实施职业技术教育的学校主要有（）

  A . A．职业学校 B . B．职业专科学校 C . C．职业补习学校 D . D．专科高中 E . E．专科学校

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• 德国社会实行的职业教育机制是（）

  A . 双轨制 B . 单轨制 C . 社会化 D . 市场化

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• 安全知识技能教育是以提高安全技术素质为目标的，教育的内容要包含有基本的职业安全卫生知识，如（）等。

  A . 电气安全 B . 机械安全 C . 防火防爆 D . 防尘防毒

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• 职业技术教育是让学生掌握综合的、一般性的工农业生产的基础知识和基本技能。

  A . 正确 B . 错误

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• 德国职业技术教育的主要机构是（）。

  A . 职业学校 B . 职业专科学校 C . 职业补习学校 D . 专科高中 E . 专科学校

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• 1887年在德国慕尼黑建立第一所职业学校的教育家是（）。

  A . 拉夏洛泰 B . 洪堡德 C . 凯兴斯坦纳 D . 巴西多

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• 职业技术教育开发是人力资源教育性开发的主要形式，是现代社会发展的重要支柱。

  A . 正确 B . 错误

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• 《德国基本法》规定的国家结构形式是（）

  A . 邦联制 B . 单一制 C . 分权制 D . 联邦制

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• 德国的“双元制”职业教育是职业教育复制一定企业的优秀文化形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 德国当前教育改革的的重要任务是通过对新语言和自然科学知识的培养,为民族造就高效率的职业圈子。()

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• 德国的职业教育是由以下哪两个部门共同管理的？（）

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• 德国职业教育的培训方向分为多少大类？

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• MES是英文（）的缩写，是20世纪70年代初期，（）借鉴德国等国职业教育与培训经验，创立的__

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• 《中华人民共和国职业教育法》 第18条规定（）人民政府应当适应农村经济，科学技术，教育统等发展的需要，举办多种形式的职业教育，开展实用技术的培训，促进农村职业教育的发展

  A．省级 B．县级 C．乡级 D．市级

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