子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的职业道德方面来看，要求教师（ ）。
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”阐释的是（）教育原则。
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孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表现教师的工作具有()
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"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"说明教师要（）。
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）。
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”强调领导的影响力来源于（）
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在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，，主张的是（）。
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孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”从教师的的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（ ）。
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“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”体现教师劳动特点的（)。
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“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”体现教育劳动（)的特性
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【判断题】子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” （《论语·子路》）意谓想实行德治，统治者就要在政教伦理方面以身作则，身教重于言教。