在儿童的社会发展过程中,团体关系对儿童的影响主要表现在()。
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在儿童社会化过程中,同伴关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。
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儿童成长过程中会有各种因素影响儿童的成长,从宏观方面思考,影响婴幼儿心理发展的因素主要可以分为客观因素和()。
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在儿童社会化过程中,师生关系取代儿童的其他人际关系而成为制约儿童社会发展的关键因素。
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在儿童的社会化发展过程中,父母的教养方式将对其产生重要影响,这种影响主要表现在()。
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同伴关系对儿童的影响,主要体现在以下三方面()。
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在幼儿园环境中,对儿童社会性发展产生影响的因素是单方面的,主要是幼儿园物质环境带给幼儿的影响。
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我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同,()、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。
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()是儿童最早建立的人际关系,对儿童身心发展有全面影响。
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()是以儿童团体(小组)为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。
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以儿童团体为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是儿童()工作。
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儿童自我意识的发展主要表现为()的发展。社会心理学家认为在同伴群体中的评价标准出现之前()是影响儿童最有力的人物。
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亲子关系对儿童身心发展的影响主要表现在()。
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儿童的个别差异主要表现在价值观体系形成上。有两类群体对儿童价值观形成有重大影响,()。
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儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
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幼儿园对儿童社会性发展的影响主要表现在哪些方面?
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在亲子关系中,母亲对孩子的社会性发展会产生特殊的影响,可以说是影响儿童社会性发展的关键因素。
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贫困对儿童发展带来的不良影响,主要表现为()。
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儿童美术的特征和表现方式在儿童美术发展的过程中是静态的,一成不变的。
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儿童动作和语言在思维发展过程中的关系变化是? ( )
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()关系指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并()的关系,或者主要指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。
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学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面,其中最重要的是_____的影响。 【 】
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()主要表现为父母关于自己对儿童发展的影响力和本身能力的认识,以及在教育过程中采取的策略、行为方式的
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收集儿童在学习过程中有代表性的作用或典型的表现记录,以儿童的现实表现作为判断儿童发展质量依据的评价方法被称为()
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从儿童发展的立场来看,“兴趣”是儿童生命生长过程中对外界事物的一种内在冲动,是儿童内在生命力的一种表现形式,它并不是培养的结果。因此,从这个意义上来看,一些家长强迫孩子参加园外的很多兴趣班,结果往往事与愿违,影响了儿童的自然生长。这段话主要表达的观点是()