在教学过程中，教练员应随时根据（）和教学条件等因素灵活地选择和使用教学方法。
相似题目
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在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
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教练员在授课时，对教学（），是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
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教练员与学员进行一对一的驾驶操作技能授课，是教练员和学员的（）教学过程。
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在驾驶操作教学过程中，为保障教学安全，教练员应提前预测交通风险，及时提示学员，并做好应急准备。
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教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
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教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
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在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员（），保证教学安全。
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教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
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在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员（），保证教学安全。
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对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（）。
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教学过程中，教练员对教学日志的使用包括（）。
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要使学生对所学程序性知识在需要时能够迅速、准确地提取和执行，就必须在头脑中建立一个“触发条件”，使之随时处于良好的备用状态。为此教师采用的教学策略是（）。
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在组织教学时，教练员可根据（）灵活地选择教学方法。
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在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
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教练员在运用演示教学法教学时，应（）以保证教学质量。
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教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
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教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
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在整个教学过程中，语文教师有着双重身份：他既是“教练”又当“裁判”。
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教练员评定基本条件中规定，教员当年担负教学课目不少于（）个。
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在实际操作教学过程中，教练员在向学员讲解动作要领时应注意（）。
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教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
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在教学过程中，教练员只须注重学员操作技能的培养，无须培养学员的心智技能。
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教练员评定基本条件中规定，警官、班长担任教学工作一年以上，当年担负的教学课目不少于（）个。
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【判断题】在教学中,情感的调动和激发是必需的。所以应随时调动教师的师长威严来震慑学生。