强化理论是以操作条件反射为理论基础的。

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• 操作性条件反射理论中强调强化的作用，因而更适合于低介入程度的购买情景。

  A . 正确 B . 错误

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• 各种锚固支护理论的研究都是以一定的假说为基础的，各自从不同的角度、不同的条件阐述锚杆支护的作用机理，现有的锚杆支护理论有（）。

  A . 悬吊理论 B . 组合梁理论 C . 组合拱（压缩拱）理论 D . 最大水平应力理论

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• 行为治疗法是以学习理论和（）为理论基础而发展起来的治疗方法。

  A . 认知心理学 B . 实验心理学 C . 社会心理学 D . 犯罪心理学

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• 以巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的社会学习理论为主要理论基础，这属于()

  A、满灌疗法 B、检查负性自动想法 C、自由联想 D、鼓励病人情感的自由表现 E、控制个人利益

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• 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。

  A . 正确 B . 错误

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• （）提出“操作条件反射理论”和“积极强化”的理论，并据此设计制造了教学机器，被西方学术界誉为“教学机器之父”。

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• 强化理论是以斯金纳的操作性条件反射论为基础发展起来的一种激励理论。

  A . 正确 B . 错误

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• 行为修正模式的理论基础包括经典条件作用理论、操作性条件作用理论和（）。

  A . 学习型组织理论 B . 社会学习理论 C . 终身学习理论 D . 行为科学理论

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• 目标管理指导思想上是以X理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够为自己负责（）。

  A . 正确 B . 错误

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• 斯金纳以鸽子、白鼠为被试进行了大量实证研究，在此基础上以（）原则为指导提出了颇具影响的操作――强化理论

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• 强化理论是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础发展起来的一种激励理论。在管理学中，运用强化理论改造行为一般有以下（）类型。

  A . 正强化 B . 衰减 C . 负强化 D . 惩罚

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• 强化理论是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础发展起来的一种激励，其理论的特点主要是从（）与（）的相互关系中，去寻求改造人的行为的方法，而不重视人的心理活动的作用。

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• 以经典条件反射、操作条件反射学说和学习理论为主要理论基础的治疗属于（）

  A . 人本主义心理治疗 B . 支持治疗 C . 行为治疗 D . 森田治疗 E . 精神分析治疗

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• 不是以热量理论为基础的化工单元操作方式的是（）。

  A . 加热 B . 冷却 C . 蒸馏 D . 蒸发

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• 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反映在将来发生的概率。

  A . 正确 B . 错误

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• “程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。

  A . 正确 B . 错误

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• 强化理论的两个重点是操作性条件反射和()。

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• 目标管理是以Y理论为基础，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。目标管理的实质不包括（）。

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• 斯金纳根据操作性条件性反射理论，进一步提出强化、惩罚、[]教学等教育理论。

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• 区域开发理论是以（)为基础的、具有更大实用价值的应用理论。

  A．区域经济增长理论 B．区域经济发展理论 C．均衡增长理论 D．贫困恶性循环理论

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• 为管理心理学的形成奠定了实验的理论基础的理论是（）。A．人群关系论B．需要理论C．强化理论D．期望理论

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• 行为修正模式的理论基础包括三种学习理论，即经典条件作用理论、操作性条件作用理论和（）。

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• 根据斯金纳的操作性条件作用理论,强化可以分为（)。

  A.正强化(积极强化)和负强化(消极强化) B.强化和惩罚 C.外部强化和内部强化 D.自然强化和人为强化

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• 行为治疗是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法。下列属于行为治疗方法中操作性技巧的是（）

  A．反制约 B．塑形 C．消减 D．负增强 E．正增强

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