家长对听障儿童早期干预的正确态度是（）。
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重要的是老师与家长对ADHD儿童，要带着“（）”与“欣赏”的态度来面对他们的问题。
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听力语言康复是综合采用（）的措施，对听障者进行听力重建或补偿，经过听觉言语训练，使其获得或完善听觉言语能力，并在体、智、德、美等方面协调发展。
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听障儿童学习语言的困难是（）。
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对视力障碍儿童的早期干预主要措施有哪些？
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对儿童早期发展进行干预的中期效益，表现为（）。
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学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在（）
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对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。
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视觉障碍儿童早期干预常用的方法有（）。
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各种动机在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期，（ ）最为突出，他们努力获得学业成就，主要是为了实现家长的期待，并得到家长的赞许。
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请对学龄儿童缺铁性贫血干预项目的效果进行评价。项目的总目标是降低学龄儿童缺铁性贫血患病率。项目的分目标是： 1．提高学生、家长、教师营养知识的知晓率。 2．提高含铁丰富的动物性食物的摄人量。 3．建立学龄儿童缺铁性贫血的检测系统。 用什么统计方法对结果进行比较？
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智力残疾儿童的教育安置，可依据智力残疾的类别与程度、家长的期待、态度与支持程度、儿童的教育经历和可能的附带残疾以及可以运用的教学资源来综合决定。
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简述听觉障碍儿童早期干预的观念。
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视觉障碍儿童早期干预的方法不包括（）。
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对视障儿童进行早期干预主要采用普通儿童的教育方法。
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对学龄前缺陷儿童所提供的治疗和教育服务的早期干预措施包括哪些内容？
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某农村儿童早期综合发展干预项目中，社会工作者的工作内容之一是对儿童家长、社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展培训，普及儿童权利知识，降低儿童遭受虐待、忽视和意外伤害的风险。从儿童社会工作的类型上划分，上述服务内容属于（）服务。（2015）
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聋人之间的婚配要有遗传咨询师的指导，避免再次生育一个听障儿童。对于已经有了一个听障儿童的家长，要第二胎之前，家长及听障儿童均应进行聋病基因检测，这样可以指导生育第二胎，获得生育一个正常听力儿的机会。孕妇应在怀孕（）时进行胎儿耳聋基因检测。
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听障儿童最大的问题是（)。
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让听障儿童不但当时能记住听到的内容，而且延迟一定时间后仍能再次确认的练习是（）。
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高危儿童早期干预的原则不正确的是（)
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视力障碍儿童早期干预的原则（)。
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8、家庭环境中对儿童心理发展起最大作用的是家庭教育，包括家长的教育观点、教育内容、教育态度和方法。
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对小儿，尤其是低龄听障儿童，在进行听力测试时，以下说法错误的是（）
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作为育婴师应该鼓励家长去注重儿童早期教育中知识的传授和才艺的培训。（)
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