影响教育理论研究深度的是（）。

相似题目

• 曾经产生过广泛影响然而并不属于20世纪教育理论的是（）.

  A . 发展性教学理论 B . 通过“发现”主动学习理论 C . 掌握学习理沦 D . 阶段教学沦

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• 简述教育情境的介入对教育学研究产生的影响。

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• 行为科学理论对教育管理的影响包括（）。

  A . 民主管理 B . 参与管理 C . 标准管理 D . 教育平等

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• 对瑞吉欧教育影响较大的理论人物有（）。

  A . 杜威 B . 马拉古兹 C . 皮亚杰 D . 维果斯基

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• 属于泰勒理论对教育的消极影响的是（）。

  A . 助长了学校中的农业习气 B . 助长了学校中的商业习气 C . 提高了教学质量 D . 提高了教学效率

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• 有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。

  A . 正确 B . 错误

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• 平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。

  A . 赫尔巴特 B . 马卡连柯 C . 巴班斯基 D . 乌申斯基

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• 批判教育学在理论上的来源是非常复杂的，其中对其影响最深远的是（）

  A . A，实用主义 B . 弗洛伊德主义 C . 马克思主义和法兰克学派 D . 哈贝马斯

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• 现有的影响较大的教育理论有（）。

  A . 桑代克的联结说 B . 布鲁纳的认知结构学习理论 C . 皮亚杰的认知发展理论 D . 维果斯基的发展理论 E . 埃里克森的心理社会发展理论

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• 影响教育学的学习理论有

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• 在心理学的学习理论中，对教育产生较大影响的理论有（）。

  A . A、行为主义学习理论 B . B、伦理学学习理论 C . C、认知主义学习理论 D . D、马克思主义学习理论 E . E、人本主义学习理论

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• （）就是研究者根据一定的目的和计划，在控制条件下，对被试（教育对象）施加可操纵的教育影响，然后观测被试的变化及教育效果，以此推断所加教育影响同教育效果之间是否存在因果联系的一种研究。

  A . 教育实验研究 B . 教育观察研究 C . 教育调查研究 D . 教育个案研究

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• 自由教育受到了以（）为代表的现代教育理论的影响。

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• 现有的影响较大的教育理论有()。

  A . A．桑代克的联结说 B . B．布鲁纳的认知结构学习理论 C . C．皮亚杰的认知发展理论 D . D．维果斯基的发展理论 E . E．埃里克森的心理社会发展理论

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• 影响教育学研究课题选择中价值取向的是（）。

  A . 实践因素 B . 文化因素 C . 科学因素 D . 社会因素

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• 建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：（）。

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• 在教育心理学的理论建设时期，美国教育心理学界产生的有影响的有关学习方面的理论流派有()

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• 凯洛夫的著作中，曾对新中国建立初期教育理论和实践的发展产生过较大影响的是（）

  A.《教育学》 B.《教育论》 C.《教学与发展》 D.《国民教育和民主主义》

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• 理论教育的讲解讲授应力求做到：有高度，即站得角度高；有深度，即具有理论性，讲解的道理要透彻；有力度，即具有鼓动性和战斗力;有密度，即信息量大。（)

  是 否

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• 影响教育理论_______的是科学因素。

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• 课题名称“孔子的教育思想对中国教育的影响”，该研究属于（)。

  A．预测研究 B．发展性研究 C．应用研究 D．历史研究

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• 班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想

  A．德鲁克 B．马卡连柯 C．夸美纽斯 D．杜威

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• 下列不属于教育研究发展的第二时期有重要影响的代表人物的是（)

  A．弗兰西斯.培根 B．笛卡尔 C．斯宾塞 D．康德

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• 在教育研究中，有一种研究主要关心的是特定教育活动的本质及其意义、强调研究的消境性和深度挖掘，而不太关注研究结果的普适性。这种研究是（）

  A．思辨研究 B．实证研究 C．质的研究 D．量的研究

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